عناصر مشابهة
برنامج تدريبي قائم على استراتيجية دافعية الإنجاز لخفض الإجهاد الأكاديمي لتلاميذ المرحلة الإعدادية المعاقين سمعيا
| العنوان بلغة أخرى: | A Training Program Based on Achievement Motivation Strategy to Reduce Academic Stress for Middle School Students with Hearing Disabilities |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: |
جامعة بني سويف - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج21, ع120 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2024 |
| الصفحات: | 551 - 570 |
| ISSN: | 2682-3055 |
| رقم MD: | 1460791 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| الوصف غير موجود. |
