عناصر مشابهة
Using a Gamification Literature Circles Strategy in Teaching English for Developing Azhari Primary Stage Pupils' Reading Comprehension Skills and Vocabulary Enrichment
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة أسيوط - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , |
| المجلد/العدد: | مج40, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2024 |
| الصفحات: | 47 - 73 |
| ISSN: | 1110-2292 |
| رقم MD: | 1460608 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | English |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 01326nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2205656 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 489047 |a Abdel-Hafez, Hanan Ahmed |e Author | ||
| 245 | |a Using a Gamification Literature Circles Strategy in Teaching English for Developing Azhari Primary Stage Pupils' Reading Comprehension Skills and Vocabulary Enrichment | ||
| 260 | |b جامعة أسيوط - كلية التربية |c 2024 |g فبراير | ||
| 300 | |a 47 - 73 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a التعليم الأزهري |a تدريس اللغة الإنجليزية |a الاستيعاب القرائي |a طلبة المرحلة الابتدائية | ||
| 692 | |a التعليب |a الدوائر الأدبية |a الفهم القرائي |a إثراء المفردات |b Gamification |b Literature Circles |b Reading Comprehension |b Vocabulary Enrichment | ||
| 700 | |9 685395 |a Elsayed, Salwa Mohamed |e Co-Author | ||
| 700 | |9 774052 |a Gadelrab, Hala Mohamed |e Co-Author | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 016 |e Journal of Faculty of Education |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ |l 002 |m مج40, ع2 |o 0081 |s مجلة كلية التربية |v 040 |x 1110-2292 | ||
| 856 | |u 0081-040-002-016.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1460608 |d 1460608 | ||
