عناصر مشابهة

المنهج التكاملي في تدريس التصميم بالتعليم الجامعي التطبيق على مقرري" تصميم الأثاث - استوديو التصميم السكني"

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:The Integrative Approach to Teaching Design in University Education Applied on "Furniture Design -Residential Design Studio" Courses
المصدر:مجلة العمارة والفنون والعلوم الإنسانية
الناشر: الجمعية العربية للحضارة والفنون الإسلامية
المؤلف الرئيسي: خليل، داليا محمود إبراهيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حسين، مروة حسين توفيق (م. مشارك), محمد، حنان سليمان عيسي (م. مشارك)
المجلد/العدد:مج9, عدد خاص
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2024
الصفحات:1054 - 1086
ISSN:2356-9654
رقم MD:1460418
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 01836nam a22002417a 4500
001 2205490
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 600582  |a خليل، داليا محمود إبراهيم  |e مؤلف  |g Khalil, Daila Mahmoud Ibrahim 
245 |a المنهج التكاملي في تدريس التصميم بالتعليم الجامعي التطبيق على مقرري" تصميم الأثاث - استوديو التصميم السكني" 
246 |a The Integrative Approach to Teaching Design in University Education Applied on "Furniture Design -Residential Design Studio" Courses 
260 |b الجمعية العربية للحضارة والفنون الإسلامية  |c 2024  |g أبريل 
300 |a 1054 - 1086 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a التعليم الجامعي  |a الوسيلة التعليمية  |a المهارات التصميمية  |a التنمية الفنية 
692 |a التكامل  |a المنهج التكاملي  |a تصميم الأثاث  |a تصميم "سكني"  |b Integration  |b Integrative Curriculum  |b Furniture Design  |b Design "Residential" 
700 |9 531454  |a حسين، مروة حسين توفيق  |e م. مشارك  |g Hussein, Marwa Hussein Tawfik 
700 |9 773630  |a محمد، حنان سليمان عيسي  |e م. مشارك  |g Mohammed, Hanan Suliman Eissa 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 فنون  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Art  |c 049  |e Journal of Architecture, Arts and Humanistic Science  |f Maǧallaẗ al-Ǧam’iyyaẗ al-ʿarabiyyaẗ lil-Ḥaḍārh wa al-Funūn al-islāmiyyaẗ  |l 999  |m مج9, عدد خاص  |o 1912  |s مجلة العمارة والفنون والعلوم الإنسانية  |v 009  |x 2356-9654 
856 |u 1912-009-999-049.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1460418  |d 1460418