عناصر مشابهة

The Effectiveness of a Differentiated Instruction-Based Program for Developing English Writing Fluency among Preparatory Schoolers

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:فاعلية برنامج قائم على التدريس المتمايز لتنمية الطلاقة في الكتابة باللغة الإنجليزية لدى طلاب المرحلة الإعدادية
المصدر:مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة العريش - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: Al-Hadi, Taher Mohammad (مؤلف)
مؤلفين آخرين: Abdallah, Mahdi M. (Co-Author), Badawy, Wafaa Mostafa Ebeid (Co-Author)
المجلد/العدد:مج12, ع38
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2024
الصفحات:299 - 325
ISSN:2314-7423
رقم MD:1460249
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:English
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 01375nam a22002417a 4500
001 2205351
041 |a eng 
044 |b مصر 
100 |a Al-Hadi, Taher Mohammad  |e Author  |9 343457 
245 |a The Effectiveness of a Differentiated Instruction-Based Program for Developing English Writing Fluency among Preparatory Schoolers 
246 |a فاعلية برنامج قائم على التدريس المتمايز لتنمية الطلاقة في الكتابة باللغة الإنجليزية لدى طلاب المرحلة الإعدادية 
260 |b جامعة العريش - كلية التربية  |c 2024  |g أبريل 
300 |a 299 - 325 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الاستراتيجيات التعليمية  |a التدريس المتمايز  |a المهارات الكتابية  |a اللغة الإنجليزية  |a طلبة المدارس 
692 |a التدريس المتمايز  |a الطلاقة في الكتابة  |b Differentiated Instruction  |b Writing Fluency 
700 |9 714262  |a Abdallah, Mahdi M.  |e Co-Author 
700 |9 714153  |a Badawy, Wafaa Mostafa Ebeid  |e Co-Author 
773 |c 013  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Bil ʿarīš  |l 038  |m مج12, ع38  |o 2444  |s مجلة كلية التربية  |v 012  |x 2314-7423 
856 |u 2444-012-038-013.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1460249  |d 1460249