عناصر مشابهة

مستوى إلمام معلمات مرحلة الطفولة المبكرة بحقوق الطفل في ضوء الاتفاقية الدولية

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:The Familiarity Level of Early Childhood Teachers about the Rights of the Child in the Light of the International Convention on the Rights of the Child
المصدر:مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي
المؤلف الرئيسي: بالعبيد، شيخة عبدالله أحمد البريكى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: المعاوي، منال ناصر ربيعان (م. مشارك)
المجلد/العدد:ع37
محكمة:نعم
الدولة:اليمن
التاريخ الميلادي:2024
الصفحات:373 - 400
DOI:10.55074/2152-000-037-014
ISSN:2617-5908
رقم MD:1458840
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 01909nam a2200253 4500
001 2204062
024 |3 10.55074/2152-000-037-014 
041 |a ara 
044 |b اليمن 
100 |9 443798  |a بالعبيد، شيخة عبدالله أحمد البريكى  |e مؤلف  |g Balabied, Shakha Abdullah Albriki 
245 |a مستوى إلمام معلمات مرحلة الطفولة المبكرة بحقوق الطفل في ضوء الاتفاقية الدولية 
246 |a The Familiarity Level of Early Childhood Teachers about the Rights of the Child in the Light of the International Convention on the Rights of the Child 
260 |b جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي  |c 2024  |g مارس 
300 |a 373 - 400 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a العملية التعليمية  |a حقوق الإنسان  |a الطفولة المبكرة  |a الاتفاقيات الدولية 
692 |a معلمات الطفولة المبكرة  |a حقوق الطفل  |a الاتفاقية الدولية لحقوق الطفل  |b Early Childhood Teachers  |b Rights of the Child  |b International Convention on the Rights of the Child 
700 |9 773044  |a المعاوي، منال ناصر ربيعان  |e م. مشارك  |g Al-Maawi, Manal Nasser Rabiean 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 014  |e Humanities and Educational Sciences Journal  |f Maǧallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-dirāsāt al-insāniyyaẗ  |l 037  |m ع37  |o 2152  |s مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية  |v 000  |x 2617-5908 
856 |u 2152-000-037-014.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1458840  |d 1458840