عناصر مشابهة
الممارسات التدريسية المتمركزة حول التعلم القائم على المشكلات لدى معلمي الدراسات الإسلامية في المرحلة المتوسطة
العنوان بلغة أخرى: | The Teaching Practices Cantered Around the Problem-Based Learning for Teachers of Islamic Education in Intermediate Stage |
---|---|
المصدر: | المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية |
الناشر: |
المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | |
المجلد/العدد: | ع37 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2024 |
الصفحات: | 431 - 474 |
ISSN: | 2537-0464 |
رقم MD: | 1458111 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
LEADER | 01527nam a22002177a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2203382 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |9 772655 |a البوثة، فهد بن علي بن عبدالرحمن |e مؤلف |g Al-Bootha, Fahad Ali | ||
245 | |a الممارسات التدريسية المتمركزة حول التعلم القائم على المشكلات لدى معلمي الدراسات الإسلامية في المرحلة المتوسطة | ||
246 | |a The Teaching Practices Cantered Around the Problem-Based Learning for Teachers of Islamic Education in Intermediate Stage | ||
260 | |b المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب |c 2024 |g أبريل | ||
300 | |a 431 - 474 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
653 | |a الممارسات التدريسية |a الدراسات الإسلامية |a العملية التعليمية التربوية |a المرحلة المتوسطة | ||
700 | |a السنيدي، سامي بن فهد راشد |g Alsenaidi, Sami Fahad |e م. مشارك |9 454054 | ||
773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 015 |e The Arab Journal of Educational and Psychological Sciences |f Al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-l-ʿulūm al-tarbawiyaẗ wa al-nafsiyaẗ |l 037 |m ع37 |o 1803 |s المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية |v 000 |x 2537-0464 | ||
856 | |u 1803-000-037-015.pdf | ||
930 | |d y |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1458111 |d 1458111 |