عناصر مشابهة
واقع عملية تشخيص اضطراب طيف التوحد: المعوقات والحلول: دراسة ميدانية ببعض المراكز النفسية البيداغوجية بمدينة سيدي بلعباس نموذجا
| المصدر: | مجلة عطاء للدراسات والأبحاث |
|---|---|
| الناشر: |
مركز عطاء للتربية الخاصة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | المغرب |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| الصفحات: | 53 - 67 |
| رقم MD: | 1457180 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | تهدف الدراسة الحالية للكشف عن واقع عملية تشخيص اضطراب طيف التوحد من طرف الأخصائيين النفسانيين، وتحديد أبرز المعوقات التي تواجه الأخصائي النفساني مع اقتراح بعض الحلول لها. حيث طبقت الدراسة على عينة قدرها (16) أخصائي نفساني يتعامل مع هذه الفئة، ببعض مراكز التكفل النفسي والبيداغوجي بسيدي بلعباس بالجزائر، وتم استخدام المنهج الوصفي، أما أداة الدراسة تمثلت في استبانة أعدت من قبل الباحثتين. وخلصت الدراسة إلى النتائج التالية: استخدام أدوات التشخيص الحديثة ضعيف وغير كاف، بسبب عدم توفر المقاييس فهو محصور في أداتين Cars وM-chat، افتقار الأخصائيين لمهارات تطبيق الاختبارات، إغفال الفحوصات الطبية المكملة لعملية التشخيص، الاعتماد بشكل كبير على الفحص السريري، أما المعوقات فتمثلت في غياب الأدوات، صعوبة التعامل مع الأطفال، نقص الدورات التدريبية حول اضطراب طيف التوحد، نقص التكوين الأكاديمي، اختلاف التشخيص بين أفراد الطاقم الطبي، صعوبة التشخيص في ظل وجود اضطرابات مصاحبة ومصداقية الوالدين. أما الحلول المقدمة: اقتناء الاختبارات الحديثة، تقديم دورات تدريبية مجانية حول استخدام أدوات ووسائل التشخيص. |
|---|
