عناصر مشابهة
استراتيجيات الإنتاج الجديدة المستخدمة بين أوساط الفرق الموسيقية الأردنية
| العنوان بلغة أخرى: | The New Production Strategies Employed among Contemporary Jordanian Music Groups |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الأردنية للفنون |
| الناشر: |
جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج16, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الأردن |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| الصفحات: | 227 - 239 |
| رقم MD: | 1456516 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | هدفت هذه الدراسة إلى استكشاف استراتيجيات الإنتاج الموسيقي التي ظهرت بين المجموعات الموسيقية الجديدة التي ظهرت في الأردن منذ بداية القرن الواحد والعشرين، من خلال دراسة أربع حالات من الفرق الموسيقية الأردنية الجديدة. لقد أدى الظهور غير المسبوق للإنترنت ووسائل التواصل الاجتماعي في سياق الحياة اليومية الأردني إلى تحرير المشهد الثقافي وتغيير الدور المهيمن لشركات الإنتاج. لتحقيق هدف الدراسة، استخدم الباحث المراقبة والمقابلات الشخصية لجمع المعلومات. أظهرت نتائج الدراسة أن الفرق الموسيقية الأربعة تستخدم بشكل رئيسي وسائل التواصل الاجتماعي والإنترنت في الإنتاج من خلال العديد من الاستراتيجيات التي طورتها الفرق وأظهرت نجاحا واضحا في استخدامها كأدوات فعالة في الإنتاج الموسيقي الأردني المستقل. This study aimed to explore the musical production strategies that emerged among new musical groups that emerged in Jordan since the beginning of the 21st century by studying four cases of Jordanian new music bands. The unprecedented emergence of the Internet and social media in the Jordanian daily-life context has freed the cultural scene and changed the dominant role of production companies. To achieve the study's object, the researcher employed observation and personal interviews for information collection. The study results showed that the four music bands use mainly social media and the Internet in production through several strategies developed by the bands and showed a clear success in using them as effective tools in Jordanian independent music production. |
|---|
