عناصر مشابهة
فاعلية برنامج تدريبي إرشادي قائم على الإسعافات النفسية الأولية لتحسين مستوى جودة الحياة النفسية لدى الأمهات وأثره في تخفيف مخاوف أطفالهن في أثناء جائحة كورونا
| المصدر: | مجلة البحوث والدراسات الاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: |
المركز الوطني للدراسات والبحوث الاجتماعية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , |
| المجلد/العدد: | مج1, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | السعودية |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| التاريخ الهجري: | 1442 |
| الصفحات: | 210 - 231 |
| ISSN: | 1658-8916 |
| رقم MD: | 1453904 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج إرشادي تدريبي قائم على الإسعافات النفسية الأولية لتحسين مستوى جودة الحياة النفسية لدى الأمهات وأثره في تخفيف مخاوف أطفالهن أثناء جائحة كورونا، وتكونت عينة الدراسة من (۱۹۰) أما، تم تقسيمهن إلى مجموعتين ضابطة وتجريبية، ومن (۲۱۲) طفلا، واشتملت أدوات الدراسة على البرنامج التدريبي، ومقياس جودة الحياة النفسية أثناء جائحة الأزمات، ومقياس مخاوف الأطفال أثناء جائحة كورونا، وتمت معالجة البيانات إحصائيا باستخدام برنامج SPSS من خلال حساب المتوسطات والانحرافات المعيارية ومعامل ارتباط بيرسون واختبار مان وتني لحساب الصدق التمييزي، واختبار (ت) لدلالة الفروق بين المتوسطات، وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج كان من أهمها: وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات أفراد المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدي المقياس جودة الحياة النفسية، وكانت الفروق في اتجاه أفراد المجموعة التجريبية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات أفراد عينة الأطفال للقياسين القبلي والبعدي على مقياس مخاوف الأطفال، وكانت الفروق في اتجاه القياس البعدي، مما يؤكد اختلاف مستوى مخاوف الأطفال بعد تطبيق البرنامج عنه قبل تطبيق البرنامج. The study aimed to identify the effectiveness of a training program based on psychological first aid to improve the level of psychological quality of life for mothers and its impact on alleviating the fears of their children during the Corona pandemic., The study sample consisted of (190) mothers, divided into two groups, control and experimental, and of (212) children. The study tools included the training program, quality scale of psychological life during the crisis pandemic, and scale of children’s fears during the Corona pandemic. Data were statistically processed using the SPSS program by calculating means, standard deviations, Pearson correlation coefficient and Mann-Whitney test to calculate the discriminatory honesty, and (T) test for the significance of differences between the averages. The study reached several results, the most important of which were: statistically significant differences between the mean scores of experimental and control groups in the post-measurement of the measure of psychological quality of life. Differences were in the direction of the members of the experimental group, and there were statistically significant differences between the mean scores of the children's sample members for the pre and post measurements on the children's fear scale, and the differences in the direction of the post-measurement, whichconfirms the difference in the level of fears of children after the application of the program than before the application of the program. |
|---|
