عناصر مشابهة
قياس سهولة الوصول باستخدام نظم المعلومات الجغرافية
| المصدر: | مجلة المجمع العلمي المصري |
|---|---|
| الناشر: |
المجمع العلمي المصري
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج95 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2020 |
| الصفحات: | 311 - 316 |
| ISSN: | 1110-1938 |
| رقم MD: | 1453078 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 02518nam a2200217 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2198553 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 254334 |a طاران، عايد محمد عايد |e مؤلف |g Taran, Ayed Mohammad Ayed | ||
| 245 | |a قياس سهولة الوصول باستخدام نظم المعلومات الجغرافية | ||
| 260 | |b المجمع العلمي المصري |c 2020 | ||
| 300 | |a 311 - 316 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يؤدي النقل وسهولة الوصول دورا إيجابيا في التنمية الاقتصادية والاجتماعية، إذ تمثل القدرة على نقل السلع والخدمات شرطا أساسيا لتحقيق التنمية، كما تحدد إمكانية الوصول إلى الميزة المكانية للإقليم مقارنة بالمناطق المجاورة، مما يسهم بشكل فعال في التنمية الإقليمية، وتمثل إمكانية الوصول عنصرا رئيسيا في جغرافية النقل وفي الجغرافيا بصفة عامة. وقد ساعد استخدام نظم المعلومات الجغرافية في تجاوز العديد من العقبات التي واجهتها كثير من الدراسات التي تناولت قياس سهولة الوصول من خلال الطرق والأساليب التقليدية، لما يمتاز به هذا النظام من إمكانات عالية في سرعة ودقة القياسات والتمثيل الدقيق لعناصر البيئة الحضرية كمواقع السكن وفرص العمل والخدمات ومعالجة البيانات والتحليل الإحصائي والتمثيل البياني والكارتوغرافي من خلال الاعتماد على بعض الملحقات البرمجية في نظم المعلومات الجغرافية. | ||
| 653 | |a نظم المعلومات الجغرافية |a جغرافيا النقل |a إمكانيات الوصول |a التخطيط الحضري | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 016 |f Maǧallaẗ Al-Maǧmaʿ Al-ʿilmī Al-Miṣrī |l 000 |m مج95 |o 2506 |s مجلة المجمع العلمي المصري |v 095 |x 1110-1938 | ||
| 856 | |u 2506-095-000-016.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1453078 |d 1453078 | ||
