عناصر مشابهة
الأبعاد التقنية لتكنولوجيا الطباعة ثلاثية الأبعاد في مجال الخزف
| العنوان بلغة أخرى: | Technical Dimensions of 3D Printing Technology in the Field of Ceramic |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية |
| الناشر: |
جامعة جنوب الوادي
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , |
| المجلد/العدد: | ع11 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| التاريخ الهجري: | 1445 |
| الصفحات: | 153 - 186 |
| ISSN: | 2636-2899 |
| رقم MD: | 1452525 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدف البحث إلى التعرف على الأسس الفكرية للأبعاد التقنية لتكنولوجيا الطباعة ثلاثية الأبعاد في مجال الخزف. استخدم البحث المنهج الوصفي. وتوصل البحث إلى العديد من النتائج من أهمها، تعزيز الأبعاد التقنية لتكنولوجيا الطباعة ثلاثية الأبعاد في مجال الخزف نهج متعدد التخصصات بين معلمي الفنون والفنانين والفنيين لدعم دمج الفن والطباعة ثلاثية الأبعاد في العملية التعليمية؛ وإن الأبعاد التقنية لتكنولوجيا الطباعة ثلاثية الأبعاد في مجال الخزف تتيح المزيد من الالتزام والتحفيز والمشاركة والوصول إلى مستويات أعلى من الإبداع الفني في مجال الخزف؛ وستساعد الأبعاد التقنية لتكنولوجيا الطباعة ثلاثية الأبعاد في مجال الخزف في تغطية عددا كبيرا ونطاقا كاملا من الأسئلة حول كيفية دمج تكنولوجيا الطباعة ثلاثية الأبعاد في مجال الخزف؛ وتؤدي الأبعاد التقنية لتكنولوجيا الطباعة ثلاثية الأبعاد في مجال الخزف لتطور كبير في الاحتمالات التصميمية بدلا من التفكير في قيود التصميم الخزفي. وأوصى البحث بناء على نتائجه بالاستفادة من دراسة الأبعاد التقنية لتكنولوجيا الطباعة ثلاثية الأبعاد في مجال الخزف وتطبيقها كاتجاهات جديدة في العملية التعليمية؛ والعمل على نشر الوعي بتكنولوجيا الطباعة ثلاثية الأبعاد في مجال الخزف أكاديميا وفنيا في المتاحف واستوديوهات الفن لإلهام التفكير النقدي والإبداعي وتمكينه؛ وتشجيع مشاريع البحث الإجرائي التي يجريها معلمي الفنون والفنانون للتحقيق في تكامل الطباعة ثلاثية الأبعاد والفن والتعاون عبر مجالات الموضوع. The research aimed to identify the intellectual foundations of the technical dimensions of 3D printing technology in the field of ceramics. The research used the descriptive method. The research reached several results, the most important of which is the promotion of the technical dimensions of 3D printing technology in the field of ceramics, a multidisciplinary approach between art teachers, artists and technicians to support the integration of art and 3D printing in the educational process; The technical dimensions of 3D printing technology in the field of ceramics allow for more commitment, motivation, participation, and access to higher levels of artistic creativity in the field of ceramics. The technical dimensions of 3D printing technology in the field of ceramics will help cover a large number and a whole range of questions about how to integrate 3D printing technology in the field of ceramics; The technical dimensions of 3D printing technology in the field of ceramics lead to a great development in the design possibilities instead of thinking about the limitations of ceramic design. Based on its results, the research recommended benefiting from studying the technical dimensions of 3D printing technology in the field of ceramics and applying them as new directions in the educational process. And work to spread awareness of 3D printing technology in the field of ceramics academically and artistically in museums and art studios to inspire and enable critical and creative thinking; and encourage action research projects conducted by art educators and artists to investigate the integration of 3D printing and art and collaboration across subject areas. |
|---|
