عناصر مشابهة
جماليات تكرار القصة القرآنية ووجوه إعجازها من منظور بحر البيان أمحمد صافي المستغانمي
| العنوان بلغة أخرى: | The Aesthetics of Repetition of the Qur’anic Story and the Aspects of its Miraculousness from the Perspective of Muhammad Safi Al-Mostaghanemi |
|---|---|
| المصدر: | التعليمية |
| الناشر: |
جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج13, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| الصفحات: | 329 - 342 |
| DOI: | 10.52127/2240-013-003-021 |
| ISSN: | 2170-1717 |
| رقم MD: | 1452364 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 05264nam a2200265 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2197889 | ||
| 024 | |3 10.52127/2240-013-003-021 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 594577 |a عزوزي، بختة |e مؤلف |q Azzouzi, Bakhtah | ||
| 245 | |a جماليات تكرار القصة القرآنية ووجوه إعجازها من منظور بحر البيان أمحمد صافي المستغانمي | ||
| 246 | |a The Aesthetics of Repetition of the Qur’anic Story and the Aspects of its Miraculousness from the Perspective of Muhammad Safi Al-Mostaghanemi | ||
| 260 | |b جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية |c 2023 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 329 - 342 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تعد اللغة الأداة التواصلية الأولى بين البشر فدورها الإبلاغ والتبليغ، ولهذا فكل رسول بعث بلسان قومه ليبين لهم المنهج الحق، وهذا ما كان مع الرسول صلى الله عليه وسلم فقد نزل القرآن الكريم بلغة العرب وعلى مقتضى أحوالهم وأساليبهم البيانية، وقد امتازوا بامتلاكهم ناصية القول فهم أرباب الفصاحة، لكن رغم ما امتلكوه من مقومات في هذا الجانب غير أن كلام الله أعجزهم، ولقد تعددت وجوه الإعجاز في النص القرآني بتعدد المنطلقات واختلاف وجهات النظر، ويعد الجانب البلاغي أحد أهم وجوه إعجازه. وتهدف الدراسة إلى رصد تكرار القصص القرآني الذي شغل مساحة ليست بالقليلة في خطابه، وأحد أهم وجوه إعجازه، ولقد شغل هذا الجانب العلماء منذ القديم وامتد لحد الساعة، وهذا ما سعى فضيلة الدكتور أمحمد صافي المستغانمي توضيحه من خلال برنامج البيان القرآني، ويتعلق هذا البحث بدراسة حلقات منه دراسة وصفية تحليلية، وإبراز جوانب جمالية هذا التكرار من منظور هذا الباحث البياني، وتكمن أهمية الدراسة في توضيح جهود علماء العصر المعاصر في الكشف عن بلاغة القرآن الكريم، رصد وتحديد البرامج التليفزيونية القيمة التي تتناول النص القرآني بالدراسة والتحليل، وتعريف المشاهد بأهم ما جاء فيه. |b Language is the first communicative tool between humans, and its role is to inform, communicate, and for this, every messenger was sent in the language of his people to show them the straight path, which was the case too with the Prophet peace be upon him. The Noble Qur’an wasspread in the language of the Arabs according to their conditions and rhetorical styles. The Arabs were famous for their eloquence; however, they were unequal to the words of God. There are many aspects of the miraculousness in the Qur’anic text with the multiplicity of premises and the difference in viewpoints, among them is the rhetorical aspect. This study aims at highlighting the repetition of the Quranic stories which occupied a significant space in his discourse and one of its miraculous aspects. Scientists have been interested in this aspect since ancient time and extended to the present time. This is what Dr.Muhammed Safi Al Mosteghanemi sought to clarify through his program “the Qur’anic statement”. This research is related to the study of his episodes through descriptive and an analytical study. It seeks to highlight the aesthetic aspects of repetition of the Qur’anic story from the perspective of the rhetoric researcher. In addition, the study seeks to clarify the efforts of contemporary scientists who explored the eloquence of the Holy Quran, as well identify the valuable channel programs that deal with the study and analysis of the Quranic texts and then introduce the viewer to the most of it. The abstract refers to the importance of research, its problems and the most important results. | ||
| 653 | |a القرآن الكريم |a العلوم البلاغية |a الخطابات القرآنية |a الأسلوب البياني | ||
| 692 | |a وجوه إعجاز القرآن |a تكرار القصص القرآني |a أمحمد صافي المستغانمي |a البيان القرآني |a دراسة وصفية تحليلية |b Muhammed Safi Al-Mostaghanmi |b The Qur’anic Statement |b An Analytical Descriptive Study | ||
| 700 | |9 571221 |a إلزعر، حبيبة |e م. مشارك |q Ilzaar, Habibah | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 021 |e The Didactics |f Al ta`līmiyyaẗ |l 003 |m مج13, ع3 |o 2240 |s التعليمية |v 013 |x 2170-1717 | ||
| 856 | |u 2240-013-003-021.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1452364 |d 1452364 | ||
