عناصر مشابهة
فاعلية استخدام استراتيجية جيكسو في تحقيق بعض أهداف التربية الموسيقية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
| المصدر: | مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة جنوب الوادي
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , |
| المجلد/العدد: | ع7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 298 - 331 |
| ISSN: | 2636-2899 |
| رقم MD: | 1452267 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 03475nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2197800 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 769444 |a حسن، نادية محمود إبراهيم |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية استخدام استراتيجية جيكسو في تحقيق بعض أهداف التربية الموسيقية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية | ||
| 260 | |b جامعة جنوب الوادي |c 2021 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 298 - 331 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر استراتيجية جيكسو في تحقيق بعض أهداف التربية الموسيقية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، وتمثلت عينة البحث في (۳۰) تلميذا بمركز كوم الضبع في محافظة قنا، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين متكافئتين إحداهما تجريبية يتم تدريسها باستخدام استراتيجية جيكسو والأخرى ضابطة يتم تدريسها وفقا للأسلوب التقليدي المتبع، واستخدم المنهج شبه التجريبي. وأظهرت نتائج البحث إلى: ۱. وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.001 بين متوسطات درجات المجموعتين الضابطة والتجريبية على مقياس أهداف التربية الموسيقية (التحصيلي والتطبيقي) في القياس البعدي لصالح المجموعة التجريبية. 2. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات المجموعة التجريبية على اختبار أهداف التربية الموسيقية (تحصيلي –تطبيقي) في القياس التتبعي. وقد أوصى البحث الحالي إلى: 1. إعداد ورش عمل ودورات تدريبية لمعلمي التربية الموسيقية على استخدام استراتيجية جيكسو في التدريس. ۲. تدريب التلاميذ على كيفية التفاعل والتعامل مع بعضهم واستخدام المهارات التعاونية لديهم من خلال تطبيق الاستراتيجية. 3. تدريب طلاب كلية التربية النوعية قسم التربية الموسيقية على استخدام استراتيجية جيكسو في التربية الميدانية. | ||
| 653 | |a استراتيجيات التعليم |a مهارات التفكير |a التربية الموسيقية |a التعليم الإعدادي | ||
| 692 | |a استراتيجية جيكسو |a أهداف التربية الموسيقية |a تلاميذ المرحلة الإعدادية | ||
| 700 | |a حسن، بدرية حسن علي |g Hassan, Badria Hassan Ali |e م. مشارك |9 278292 | ||
| 700 | |a علي، شعبان حسن |q Ali, Shaaban Hasan |e م. مشارك |9 278899 | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 007 |e South Valley University International Journal for Educational Sciences |f Mağallaẗ Ǧāmiʿaẗ Ǧanūb Al-Wādi Al-Dawliyyaẗ Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ |l 007 |m ع7 |o 2516 |s مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية |v 000 |x 2636-2899 | ||
| 856 | |u 2516-000-007-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1452267 |d 1452267 | ||
