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L’ecriture Professionnelle au Carrefour: Du Cognitif, de L’identitaire et du Strategique

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:Professional Writing at the Crossroads of the Cognitive, the Identity and the Strategic
المصدر:مجلة الأكاديمية للدراسات الاجتماعية والإنسانية
الناشر: جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف
المؤلف الرئيسي: Boudjir, Ilhem (مؤلف)
المجلد/العدد:مج15, ع2
محكمة:نعم
الدولة:الجزائر
التاريخ الميلادي:2023
الصفحات:466 - 476
DOI:10.33858/0500-015-002-041
ISSN:2437-0320
رقم MD:1450957
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:French
قواعد المعلومات:EduSearch
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الوصف
المستخلص:We propose here to reflect on the complexity of professional writing. Our reflection will be based on the many works and researches related to this practice. Firstly, writing is consideredto be a cognitive process that participates in the structuring of thought and the construction of new knowledge. Secondly, it is a social praxis restricted to a professional community where the writer adopts an individual itinerary which yet collective. Writing thus, builds the professional identity of the writer. Finally, it is also thought of as a synergy of strategies such as argumentation, intertextuality and intermediary writings which reinforce the need for coherent, thoughtful and peremptory writing.

Nous nous proposons ici de réfléchir sur la complexité de l’écriture professionnelle. Notre réflexion aura comme substrat les nombreux travaux et recherches relevant de cette pratique. L’écriture est envisagée d’abord, comme un processus cognitif qui participe à la structuration de la pensée et à la construction de nouveaux savoirs. Puis, comme une praxis sociale restreinte à une collectivité professionnelle où l’écrivant adopte certes un itinéraire individuel mais qui, en toute évidence sera collectif. L’écriture échafaude ainsi l’identité professionnelle du scripteur. Elle est enfin envisagée, comme une synergie de stratégies tels que: l’argumentation, l’intertextualité et les écrits intermédiaires qui confortent à avoir un écrit cohérent, pensé et péremptoire.