عناصر مشابهة
رحلة القراءة من الكتاب الورقي إلى الكتاب الإلكتروني وتحولات التجربة الإبداعية التفاعلية من وجهة نظر الطلبة الجامعيين
| العنوان بلغة أخرى: | The Reading Journey from Paper to Digital Books and the Transformations of the Creative and Interactive Experience from the View Point of University Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الأكاديمية للدراسات الاجتماعية والإنسانية |
| الناشر: |
جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج15, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| الصفحات: | 283 - 295 |
| DOI: | 10.33858/0500-015-002-024 |
| ISSN: | 2437-0320 |
| رقم MD: | 1450896 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch IslamicInfo HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 05110nam a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2196636 | ||
| 024 | |3 10.33858/0500-015-002-024 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 709648 |a ياحي، زليخة |e مؤلف |g Yahi, Zoulikha | ||
| 245 | |a رحلة القراءة من الكتاب الورقي إلى الكتاب الإلكتروني وتحولات التجربة الإبداعية التفاعلية من وجهة نظر الطلبة الجامعيين | ||
| 246 | |a The Reading Journey from Paper to Digital Books and the Transformations of the Creative and Interactive Experience from the View Point of University Students | ||
| 260 | |b جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف |c 2023 | ||
| 300 | |a 283 - 295 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a شهدت السنوات الأخيرة تطورات كثيرة عرفت انتشارا كبيرا لتكنولوجيا الإعلام والاتصال وكغيره من المجالات تأثر النشر التقليدي للكتب بظهور منافس جديد له وهو النشر الإلكتروني، هذا الأخير فرض نفسه كمنافس شرس لما يتسم به من مزايا غابت في غريمه التقليدي. وتهدف هذه الدراسة إلى الوقوف على انتقال القراءة من الكتاب الورقي إلى الإلكتروني، وتسليط الضوء على تحولات التجربة الإبداعية التفاعلية، بالإضافة إلى إماطة اللثام عن فوائد القراءة كونها تكشف آفاقا معرفية جديدة وحصر ميولات الأفراد القرائية الموزعة بين الصفحات الورقية التقليدية والإلكترونية، والسعي لاقتراح حلول من شأنها بث الحافز على ارتياد المكتبات والإقبال بنهم على المطالعة، وقد استخدمنا في سبيل تحقيق هدفنا من هذه الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، من خلال استقرائنا وتحليلنا لنتائج الاستبيان الذي وزع على عينة من الطلبة الجامعيين، ثم قمنا من خلاله بوصف الوضع المتعلق بالمطالعة، لنخلص في الأخير إلى أنه ورغم الإيجابيات والسلبيات التي يتسم بها كل من الكتاب الورقي والإلكتروني، إلا أن الغاية الأسمى من القراءة لم تتأثر سواء بنوع الوعاء المعلوماتي، وإنما هنالك تكامل بينهما يصل بالباحث والقارئ إلى ما يبتغيه من تحصيل معرفي. |b Recent years have witnessed developments that have led to a great diffusion of information and communication technologies. Similarly to other fields, traditional book publishing has been affected by the emergence of the electronic edition as a new ferocious competitor with many advantages. This study aims to investigate the transition of reading from paper books to e-books, to highlight the transformations of the interactive and creative experience as well as to highlight the benefits of reading and how it reveals new horizons of knowledge, and investigates the reading tendencies of individuals divided between paper books and e books. The study suggests solutions for the encouragement of reading and libraries visiting. In order to achieve the objectives of this study, we have opted for the descriptive analytical approach, through extrapolating and analyzing the results of the questionnaire which was distributed to a sample of university students. The study concluded that despite the advantages and disadvantages of the paper book and e-book, the purpose of reading was not affected by either the type of information container, rather there is integration between them that connects the researcher and the reader to what they want from the collection of knowledge. | ||
| 653 | |a تكنولوجيا المعلومات |a النشر التقليدي |a النشر الإلكتروني |a طلبة الجامعات | ||
| 692 | |a القراءة |a الكتاب الورقي |a الكتاب الإلكتروني |a التجربة الإبداعية التفاعلية |b Reading |b Paper Book |b E-Book |b Creative and Interactive Experience | ||
| 700 | |9 619798 |a بوقاسم، محمد |e م. مشارك |q Bouqassem, Mohammed | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 024 |f Al-akādīmiyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ wa al-insāniyaẗ |l 002 |m مج15, ع2 |o 0500 |s مجلة الأكاديمية للدراسات الاجتماعية والإنسانية |t The Academy Journal of Social Studies and Humanities |v 015 |x 2437-0320 | ||
| 856 | |u 0500-015-002-024.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1450896 |d 1450896 | ||
