عناصر مشابهة
الأستاذ والعملية التربوية من التكوين إلي الفاعلية مع درس تطبيقي: مادة العقيدة أنموذجا
| المصدر: | مجلة مسارات |
|---|---|
| الناشر: |
مركز مسارات للدراسات الفلسفية والإنسانيات
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع29,30 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | تونس |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| الصفحات: | 123 - 152 |
| DOI: | 10.37401/1536-000-029.030-006 |
| ISSN: | 2286-590X |
| رقم MD: | 1450394 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | يتناول هذا البحث النظر في طبيعة الأستاذ الناجح، وكيفية إعداده وتدريبه ليبلغ درجة من الكفاءة والفاعلية تمكنه لا من أداء وظيفته فحسب، وإنما تؤهله ليكون شريكا حقيقيا ضمن العملية التعليمية من حيث التكوين، والوعي بالمجالات المتداخلة مع التعليم، وأيضا مواكبة المستجدات في هذا الحقل، سواء على المستوى المضموني أو المنهجي، أو آليات التعامل مع المعرفة، وخاصة إتقان استعمال التقنيات الحديثة المساعدة في جمع المعلومات، وإنجاز العملية التعليمية على الوجه الأفضل، ليخلص البحث إلى الدرس المثال من مادة العقيدة، وإعداده، والتخطيط له، ثم إنجازه بشراكة فاعلة بين المربي والمتعلمين. |
|---|
