عناصر مشابهة
استخدام تقنية الذكاء الاصطناعي في المراقب الذكي للاختبارات عن بعد: المميزات والتحديات
| العنوان بلغة أخرى: | Using Artificial Intelligence for Proctoring Remote Exams: Advantages and Challenges |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الدولية للأبحاث التربوية |
| الناشر: |
جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج48, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الإمارات |
| التاريخ الميلادي: | 2024 |
| الصفحات: | 11 - 27 |
| ISSN: | 2219-6064 |
| رقم MD: | 1449031 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01462nam a2200217 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2194760 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الإمارات | ||
| 100 | |9 683957 |a السعدون، حماده شهاب |e مؤلف |g Alsadoon, Hamadah | ||
| 245 | |a استخدام تقنية الذكاء الاصطناعي في المراقب الذكي للاختبارات عن بعد: |b المميزات والتحديات | ||
| 246 | |a Using Artificial Intelligence for Proctoring Remote Exams: |b Advantages and Challenges | ||
| 260 | |b جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية |c 2024 |g يناير | ||
| 300 | |a 11 - 27 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a جائحة كورونا "كوفيد-19" |a الذكاء الاصطناعي |a المراقب الىلي | ||
| 692 | |a التعليم عن بعد |a التعليم الإلكتروني |a الاختبارات الإلكترونية |a الاختبارات عن بعد |b Distance Education |b E-Learning |b COVID-19 |b E-Exam |b Distance Exams | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 001 |e International Journal For Research in Education, IJRE |f Al-Mağallaẗ al-duwaliyyaẗ li-l-abḥāṯ al-tarbawiyyaẗ |l 001 |m مج48, ع1 |o 0233 |s المجلة الدولية للأبحاث التربوية |v 048 |x 2219-6064 | ||
| 856 | |u 0233-048-001-001.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1449031 |d 1449031 | ||
