عناصر مشابهة

ظاهرة السؤال في النحو العربي: كتاب سيبويه أنموذجا

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:Question Phenomenon in Arabic Grammar: The Book of Sibawayh is an Example
المصدر:مجلة كلية التربية في العلوم الإنسانية والأدبية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: فقرا، ابراهيم محمد حسن (مؤلف)
المجلد/العدد:مج29, ع4
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2023
الصفحات:15 - 38
ISSN:2356-9964
رقم MD:1448808
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:AraBase
HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 02386nam a2200241 4500
001 2194535
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 510809  |a فقرا، ابراهيم محمد حسن  |e مؤلف  |g Fokra, Ibrahim Mohamed Hassan 
245 |a ظاهرة السؤال في النحو العربي:  |b كتاب سيبويه أنموذجا 
246 |a Question Phenomenon in Arabic Grammar:  |b The Book of Sibawayh is an Example 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية  |c 2023  |g أكتوبر 
300 |a 15 - 38 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a  سعى هذا البحث إلى بيان ظاهرة السؤال في النحو العربي متخذا من كتاب سيبويه أنموذجا له إذ تناول بعض المواضع التي سأل فيها سيبويه شيخه الخليل عنها، وقد سار هذا البحث على المنهج الوصفي التحليلي رغبة في تحديد مواضع الدراسة ومناقشتها مستعينا بشروح الكتاب كشرح السيرافي.  |b This research sought to explain the phenomenon of questioning in Arabic grammar, taking the book of Sibawayh as a model for it, as it dealt with some of the topics in which he asked Yaha Sibawayh Sheikh Al-Khalil on the authority of her, and this research was based on the descriptive and analytical approach with the aim of defining the subjects of the study and discussing Ha, with the help of the explanations of the book, such as the explanation of al-Sirafi. 
653 |a اللغة العربية  |a النحو العربي  |a العلوم الصرفية  |a ظاهرة السؤال 
692 |a سيبويه  |a السؤال  |a النحو  |a ظاهرة  |a الخليل  |b Sibawayh  |b The Question  |b Grammar  |b Phenomenon  |b Al-Khalil 
773 |4 التربية والتعليم  |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 001  |e Journal of Faculty of Education for Humanistic and Literary Sciences  |f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ fi-ulūm Al-Insāniyyaẗ wa al-ʾadabiyaẗ  |l 004  |m مج29, ع4  |o 1597  |s مجلة كلية التربية في العلوم الإنسانية والأدبية  |v 029  |x 2356-9964 
856 |u 1597-029-004-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1448808  |d 1448808