عناصر مشابهة

The Effect of Gender Differences on the EFL Learners’ Frequency and Quality of Group Work Contributions in Speaking Sessions: Case of Bejaia, Khenchela and Oued Souf Universities

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة آفاق للعلوم
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة
المؤلف الرئيسي: Kacha, Asma (مؤلف)
مؤلفين آخرين: Maouche, Salima (Co-Author)
المجلد/العدد:مج9, ع1
محكمة:نعم
الدولة:الجزائر
التاريخ الميلادي:2024
الصفحات:89 - 109
DOI:10.37167/1677-009-001-007
ISSN:2507-7228
رقم MD:1445973
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:English
قواعد المعلومات:EduSearch
EcoLink
HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
الوصف غير موجود.