عناصر مشابهة
تحليل محتوى كتاب تاريخ الأردن للصف الثاني عشر في ضوء منظومة القيم السياسية
| العنوان بلغة أخرى: | An Analysis of the Content of the Twelve Grade Jordan History Textbook in Light of the Political Values System |
|---|---|
| الناشر: |
المفرق
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| الصفحات: | 1 - 62 |
| رقم MD: | 1444265 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01709nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1568335 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 765392 |a الأحمد، عبدالله فيصل محمد |e مؤلف |g Al-Ahmed, Abdullah Faisal Mohammed | ||
| 245 | |a تحليل محتوى كتاب تاريخ الأردن للصف الثاني عشر في ضوء منظومة القيم السياسية | ||
| 246 | |a An Analysis of the Content of the Twelve Grade Jordan History Textbook in Light of the Political Values System | ||
| 260 | |a المفرق |c 2023 | ||
| 300 | |a 1 - 62 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة آل البيت |f كلية العلوم التربوية |g الاردن |o 1457 | ||
| 653 | |a المناهج الدراسية |a مادة التاريخ |a القيم السياسية |a الانتماء الوطني |a المرحلة الثانوية | ||
| 700 | |a الزيادات، ماهر مفلح أحمد |g Al Ziadat, Maher Mofleh Ahmed |e مشرف |9 116065 | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1457-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1457-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1457-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1457-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1457-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1457-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1457-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1457-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1457-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1457-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1457-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1444265 |d 1444265 | ||
