عناصر مشابهة
أثر توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي خلال تدريس القراءة في تنمية بعض مهارات استيعاب المقروء لدى طالبات الحلقة الثالثة
| العنوان بلغة أخرى: | The Impact of Utilizing Artificial Intelligence Applications in Reading Instruction on Developing some Reading Comprehension Skills among Third Grade Female Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الناطقين بغير اللغة العربية |
| الناشر: |
المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع20 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2024 |
| الصفحات: | 137 - 156 |
| ISSN: | 2537-0383 |
| رقم MD: | 1442649 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| الوصف غير موجود. |
