عناصر مشابهة
تأثير برنامج باستخدام مسرح العرائس القفازية في تنمية بعض الحركات الأساسية للرقص الابتكاري الحديث والقيم المجتمعية لدى أطفال ما قبل المدرسة
| المصدر: | مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع67, ج4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| الصفحات: | 1433 - 1474 |
| ISSN: | 2682-3950 |
| رقم MD: | 1442482 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | يهدف البحث الحالي إلى تصميم برنامج باستخدام الصور المسلسلة بالحاسب الألي لأطفال مرحلة الروضة ومعرفة تأثيره على تعلم بعض الحركات الأساسية للرقص الابتكاري الحديث (المشي - الجري - الوثب - الحجل – الدوران) والقيم المجتمعية (حب الوطن - حب الروضة والمحافظة عليها) واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي وذلك باستخدام التصميم التجريبي لمجموعتين متكافئتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة بأتباع القياسات القبلية والبعدية لكلا المجموعتين نظرا لملائمته لطبيعة البحث واشتمل مجتمع البحث على أطفال رياض الأطفال بحضانة "كيدزينيا" بمحافظة المنيا والذين تتراوح أعمارهم من ( ٤ - ٦) سنوات وذلك في العام 2022/2023م وقد بلغ قوامه (۸۲) اثنان وثمانون طفلا، وقامت الباحثة باختيار عينة عشوائية قوامها (٤٠) عشرون طفلا يمثلون نسبة مئوية قدرها ٤٥,٤٥% من مجتمع البحث كعينة لتطبيق البحث عليهم وتم تقسيمهم إلى مجموعتين متساويتين ومتكافئين قوام كل منهما (۲۰) عشرون طفلاً، ولقد اتبعت الباحثة مع المجموعة التجريبية مسرح العرائس القفازية، بينما اتبعت مع المجموعة الضابطة برنامج الأنشطة الرياضية المتبع وأشارت أهم النتائج إلى أن البرنامج المقترح باستخدام العرائس القفازية كان له تأثير إيجابي دال على تعلم الحركات الأساسية للرقص الابتكاري الحديث والقيم المجتمعية لطفل ما قبل المدرسة وتوصي الباحثة بضرورة تطبيق البرنامج المقترح باستخدام العرائس القفازية في تعلم الحركات الأساسية للرقص الابتكاري الحديث والقيم المجتمعية لطفل ما قبل المدرسة. The current research aims to design a program using serial computer images for kindergarten children and determine its effect on learning some basic movements of modern innovative dance (walking - running - jumping - jumping - spinning) and societal values (love of the homeland - love of kindergarten and preserving it). The researcher used the experimental method. This was done by using an experimental design for two equal groups, one experimental and the other control, following pre- and post-measurements for both groups due to its suitability to the nature of the research. The research population included kindergarten children in the “KidZania” nursery in Minya Governorate, whose ages ranged from (4 to 6) years, in the year 2023/2024 AD. It consisted of (82) eighty-two children, and the researcher selected a random sample of (40) twenty children, representing a percentage of 45.45% of the research population, as a sample to apply the research to. They were divided into two equal and equal groups, each consisting of (20) twenty children. I followed The researcher with the experimental group performed the glove puppet theater accompanying the kinetic story, while with the control group she followed the established sports activities program. The most important results indicated that the proposed program using glove puppets through the kinetic story had a significant positive impact on learning the basic movements of modern innovative dance and societal values for a child. Before school, the researcher recommends the necessity of implementing the proposed program using glove puppets through the kinetic story in learning the basic movements of modern innovative dance and societal values for pre-school children. |
|---|
