عناصر مشابهة

التربية على القيم عند المفكر المغربي المهدي المنجرة: قراءة وصفية تحليلية

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة كراسات تربوية
الناشر: الصديق الصادقى العمارى
المؤلف الرئيسي: عبدالرحيم، القجيري (مؤلف)
المجلد/العدد:ع6
محكمة:نعم
الدولة:المغرب
التاريخ الميلادي:2021
الصفحات:153 - 165
ISSN:2508-9234
رقم MD:1442205
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
المستخلص:قدمت الورقة قراءة وصفية تحليلية في التربية على القيم عند المفكر المغربي المهدي المنجزة. عبر تسليط الضوء على رؤية معاصرة لموضوع التربية على القيم التزم فيها صاحبها بالمنهج والأسلوب العلمي، والدقة في التحليل والنقد. يعد الدكتور المهدي المنجزة من أبرز المفكرين المحدثين الذين عالجوا إشكال التربية والقيم من منطلق معرفي استشرافي، ولأهداف إنسانية محضة، ولإبراز رؤيته في هذه الورقة، استعرضت إشكاليتها من خلال التعرف على سمات الطرح الفكري القيمي للبروفسير المهدي المنجزة، والغاية منه، المقاربة المنهجية التي اعتمدها في معالجة الموضوع، ومدى مراعاته في طرحه للموازنة بين النظر الفكري والعمل التربوي التعليمي. خلصت الورقة إلى أن المنجزة سعى في المنطلقات النظرية إلى التوازن، فجعل من الثقافي المحلي معبرًا إلى الإنساني والعالمي، ومستحضرًا المقاربة الفكرية النظرية والعمل التربوي التعليمي في سعية بهذا الخصوص إلى استهداف الشخصية المتشبعة بالقيم الثقافية والثوابت المحلية والرافضة لكل المؤثرات السلبية التي تستهدف قيم الكرامة الإنسانية، والمتمتعة بآليات التكوين والتعلم لتطوير المهارات والكفاءات العالية التي تؤهلها لاقتحام باب الاجتهاد والتقدير للآخر. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024