عناصر مشابهة

سوسيولوجيا الاتصال العلمي العابر للثقافات في البحوث الإعلامية: دراسة على عينة من الباحثين العرب المشاركين بمشروعات بحثية دولية

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:Scientific Cross-Culture Communication in Media Research: A Study of Arab Researchers Participating in International Research Projects
المصدر:مجلة الآداب والعلوم الاجتماعية
الناشر: جامعة السلطان قابوس - كلية الآداب والعلوم الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: عطية، مها عبدالمجيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: إلهامي، حسام محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد:مج14, ع3
محكمة:نعم
الدولة:سلطنة عمان
التاريخ الميلادي:2023
الصفحات:31 - 45
ISSN:2312-1270
رقم MD:1441635
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
المستخلص:تتناول الدراسة الانفتاح والتواصل الثقافي في مجال التواصل العلمي متعدد الثقافات في المشروعات البحثية الدولية، من خلال دراسة كيفية وكمية على عينة من باحثي الإعلام العرب المشاركين بمشروعات بحثية دولية. طبقت الدراسة صحيفة استبيان على عينة من باحثي الإعلام بلغت ٢٤٨ باحثا، أعقبها إجراء مقابلات متعمقة على عينة عمدية من ۱۰ باحثين مشاركين في مشروعات بحثية دولية في الإعلام. كشفت الدراسة الإشكاليات التي تواجه مشاركة الباحثين العرب في هذه المشروعات، وقدمت تحليلا للسياق المهني والأكاديمي الذي يعملون فيه، وتأثيره في إنتاجهم العلمي. توصلت الدراسة إلى صياغة نموذج مقترح لتفسير مراحل ومسارات الانفتاح والتواصل الثقافي في المجال البحثي عبر خمس مراحل وعمليات متتابعة متداخلة تمر بها عملية الانفتاح والتواصل الثقافي في المجال البحثي الدولي.

This study explores the obstacles and challenges facing Arab media researchers when participating in international research projects. It provides an analysis of the professional and academic context in which they work and examines its impact on their scholarly production. The study analyzes how cross-cultural communication theory is practically applied through international media research projects, utilizing a mixed methods research approach. Initially, a survey was conducted among 248 media researchers, followed by in-depth interviews with a sample of 10 researchers currently engaged in international media research projects. The results indicate that self-motivation serves as the primary driving force for Arab media researchers’ participation in international research projects. However, they encounter challenges associated with their academic institutions. Additionally, Arab researchers face cultural challenges due to the dominance of certain research perspectives and practices that are unsuitable for their communities’ contexts and research priorities. These findings propose a theoretical model that explains the stages and paths of openness in cultural communication within the research field. Moreover, they may assist top managers of academic institutions in gaining a better understanding of how to foster a healthy, positive, and more productive academic working environment.