عناصر مشابهة

دراسة مقارنة بين استخدام مادة Polyacrylamide والطين الطبيعي والسماد الطبيعي من حيث تقليل فقد مياه التربية المزروعة بنجيل البرمودا

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:A Comparative Study between the Use of Polyacrylamide, Natural Clay and Natural Manure in Terms of Reducing Water Loss in Soil Planted with Bermuda Vetiver
المصدر:المجلة الليبية لعلوم التعليم
الناشر: الجمعية الليبية لعلوم التعليم
المؤلف الرئيسي: بوحنتيشة، رمضان محمد عبدالرحمن (مؤلف)
المجلد/العدد:ع4
محكمة:نعم
الدولة:ليبيا
التاريخ الميلادي:2021
الصفحات:241 - 264
رقم MD:1440216
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 04897nam a22002297a 4500
001 2186758
041 |a ara 
044 |b ليبيا 
100 |9 402224  |a بوحنتيشة، رمضان محمد عبدالرحمن  |e مؤلف  |q Bouhantishah, Ramadan Mohammed Abdulrahman 
245 |a دراسة مقارنة بين استخدام مادة Polyacrylamide والطين الطبيعي والسماد الطبيعي من حيث تقليل فقد مياه التربية المزروعة بنجيل البرمودا 
246 |a A Comparative Study between the Use of Polyacrylamide, Natural Clay and Natural Manure in Terms of Reducing Water Loss in Soil Planted with Bermuda Vetiver 
260 |b الجمعية الليبية لعلوم التعليم  |c 2021  |g أغسطس 
300 |a 241 - 264 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تم إجراء التجربة في مشتل القمر الواقع بمدينة بنغازي خلال الفترة من شهر مارس إلى شهر نوفمبر 2020 م وذلك للمقارنة بين استخدام مادة Polyacrylamide التي تضاف للترب الرملية بغرض الحفاظ على محتواها الرطوبي وبين استخدام الطين الطبيعي ومادة السماد الطبيعي لنفس الغرض، وكان ذلك عن طريق دراسة تأثير تلك المواد على الماء المستخدم في ري ترب زرعت بنجيل Bermuda Common وقد تم استخدام ثلاثة أوزان مختلفة من مادة Polyacrylamide وتم وضعها على شكل طبقة بعمق 20 سم بمعدل (2.00، 2.30، (3.00 جم/ م 3 من مادة (PAM) وكذلك 20 جم/ م 3 من مادة الطين الطبيعي وأيضا 100 جم/ م 3 من السماد الطبيعي. وقد أظهرت النتائج أن مادة (PAM) ساهمت في الحفاظ على المستوى المائي بنسبة أكبر للتربة مقارنة بما ساهمت به كلا من مادة الطين الطبيعي والسماد، وقد تفوق (PAM) ذو النسبة 2.3 جم/ م 3 في الحفاظ على مياه التربة أكثر من باقي الأوزان، وجاء في التوصيات أنه يجب توعية الناس وحثهم على ترشيد استخدام الماء كذلك تمت التوصية باستخدام مادة (PAM) وشبيهاتها في الزراعة للتقليل من هدر الماء. أما عن التحاليل الإحصائية فعند مقارنة المعاملات المختلفة بناء على اختبار (T test) تبين أن هناك فروق معنوية بين (ES0) وباقي المعاملات المختلفة والتي تم استخدامها كي تحافظ على نسبة المياه في التربة ومن هذه النتائج يتضح لنا ما تبديه هذه المعاملات من فاعلية تساهم بها فالحفاظ على المحتوى الرطوبي للتربة.  |b The experiment was conducted in Al Qamar nursery located in the city of Benghazi during the period from March to November 2020 AD, to compare the use of Polyacrylamide, which is added to sandy soils in order to maintain its moisture content, and the use of natural clay and natural fertilizer for the same purpose, and that was by studying the effect of these The materials on the water used to irrigate the soils planted with Bermuda Common, three different weights of Polyacrylamide were used and placed in a layer with a depth of 20 cm at a rate of (2.00, 2.30, 3.00) g/m3 of PAM and 20 g/m3 of PAM. Natural clay and also 100 g/ m3 of natural manure. The results showed that (PAM) contributed to preserving the water level in a greater proportion to the soil compared to what both natural clay and manure contributed. In the recommendations, people should be sensitized and urged to rationalize the use of water. It was also recommended to use PAM and its like in agriculture to reduce water wastage. As for the statistical analyzes, when comparing the different treatments based on the T test, it was found that there are significant differences between (ES0) and the rest of the different treatments that were used to maintain the water content in the soil. Maintaining the moisture content of the soil. 
653 |a الطين الطبيعي  |a الأسمدة الطبيعية  |a نجيل البرمودا  |a الفقد المائي  |a مدينة بنغازي 
692 |a الطبين الطبيعي  |a السماد الطبيعي  |a الفقد المائي  |a التحليل الإحصائي T Test  |b Polyacrylamide  |b Common Bermuda Grass  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 011  |l 004  |m ع4  |o 2509  |s المجلة الليبية لعلوم التعليم  |v 000 
856 |u 2509-000-004-011.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1440216  |d 1440216