عناصر مشابهة
الإرشاد النفسي ودوره في علاج التأخر الدراسي
| المصدر: | المجلة الليبية لعلوم التعليم |
|---|---|
| الناشر: |
الجمعية الليبية لعلوم التعليم
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | ليبيا |
| التاريخ الميلادي: | 2022 |
| الصفحات: | 521 - 538 |
| رقم MD: | 1439926 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | نستخلص من هذه الدراسة أن مشكلة التأخر الدراسي تمس كل الطلبة من الجنسين بدون استثناء، وهي متعددة الأسباب والعوامل، فلا يجب التهاون والتغاضي عنها لمصلحة الطلبة بوجه عام ولمصلحة المجتمع بوجه خاص، فعلى مؤسسات المجتمع الإسراع في تقديم المساعدة الفورية للمتأخر دراسيا، لأن سوء تحصيله الدراسي يساهم في هدم تطوير المجتمع وتقدمه وتقدم أبنائه، لدى وجبت المتابعة من البداية، ولأن الكشف المبكر يساعد في إمكانية العلاج وتخطي المشكلة، وهذا ما نصبو إليه. |
|---|
