عناصر مشابهة
دور المعلم المتجدد في ضوء تكنولوجيا التعليم
| المصدر: | المجلة الليبية لعلوم التعليم |
|---|---|
| الناشر: |
الجمعية الليبية لعلوم التعليم
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | ليبيا |
| التاريخ الميلادي: | 2020 |
| الصفحات: | 138 - 158 |
| رقم MD: | 1439534 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 03376nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2186156 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b ليبيا | ||
| 100 | |a ابن عصمان، خيرية محمد |g Bin Osman, Khairiya Muhammad |e مؤلف |9 511141 | ||
| 245 | |a دور المعلم المتجدد في ضوء تكنولوجيا التعليم | ||
| 260 | |b الجمعية الليبية لعلوم التعليم |c 2020 |g فبراير | ||
| 300 | |a 138 - 158 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى التعرف على دور المعلم المتجدد في ضوء تكنولوجيا التعليم. إن من الضروري على المؤسسات التربوية والتعليمية أن تأخذ بالوسائل التقنية حيث أضاف التطور العلمي والتكنولوجي كثيرًا من الوسائل الجديدة التي يمكن الاستفادة منها في تهيئة مجالات الخبرة للمتعلمين والمعلمين، بحيث يتم إعداد الفرد بدرجة عالية من الكفاية تؤهله لمواجهة تحديات العصر وتجعله قادرًا على استخدام التكنولوجيا في التعليم بشكل فعال جوهرية في الأدوار التي يقوم بها المعلم داخل الفصل الدراسي. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح من خلاله مفهوم التكنولوجيا، وتكنولوجيا التعليم، والدور. ولتحقيق هدف البحث اعتمد على المنهج التحليلي الوصفي، معتمدًا على تصور مقترح لدور المعلم المتجدد في ضوء تكنولوجيا التعليم، موضحًا مفهوم تكنولوجيا التعليم، وأهميته في العملية التعليمية، ومعايير اختيارها، وكيفية توظيف المعلم لتكنولوجيا التعليم في العملية التعليمية. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها، أنه مازال استخدام تكنولوجيا التعليم بدرجة بسيطة لا تتعدى سوى بعض البرامج مثل العرض الإلكتروني ولم يتم تقبل الوسائط المتعددة مثل معمل الكمبيوتر وتكنولوجيا التعليم المتعدد مثل القنوات التلفزيونية والفيديو كونفراس وشبكة الإنترنت. واختتم البحث بطرح عدة توصيات منها، ضرورة عقد دورات تدريبية وندوات وورش عمل مستمرة لتدريس المعلمين على ما يستجد من تقنيات التعليم. وتصميم مواقع إنترنت مختلف تقدم برامج تدريبية مستمرة للمعلمين أثناء الخدمة في المجالات المختلفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 | ||
| 653 | |a تكنولوجيا التعليم |a أدوار المعلم |a العملية التعليمية |a المؤسسات التربوية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 007 |l 001 |m ع1 |o 2509 |s المجلة الليبية لعلوم التعليم |v 000 | ||
| 856 | |u 2509-000-001-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1439534 |d 1439534 | ||
