عناصر مشابهة

الخصائص السيكومترية لمقياس التفاعلات الانفعالية الصفية بين المعلم - الطالب لدى طلاب مرحلة التعليم الأساسي في سورية

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة الإرشاد النفسي
الناشر: جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
المؤلف الرئيسي: محفوظ، سهير أنور (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عطية، محمود سعيد (م. مشارك), بلال، بشرى محمود علي (م. مشارك)
المجلد/العدد:ع74
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2023
الصفحات:117 - 136
ISSN:1687-0697
رقم MD:1439300
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 02365nam a22002417a 4500
001 2185949
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a محفوظ، سهير أنور  |g Mahfouz, Souhair Anwar  |e مؤلف  |9 306668 
245 |a الخصائص السيكومترية لمقياس التفاعلات الانفعالية الصفية بين المعلم - الطالب لدى طلاب مرحلة التعليم الأساسي في سورية 
260 |b جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي  |c 2023  |g أبريل 
300 |a 117 - 136 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث الحالي إلى دراسة الخصائص السيكومترية لمقياس التفاعلات الانفعالية الصفية بين المعلم - الطالب لدى طلاب مرحلة التعليم الأساسي في سورية، وتكونت عينة البحث من 81 طالب وطالبة بمرحلة التعليم الأساسي في مدرستين للوافدين في سورية، وتم التحقق من النتائج باستخدام الاتساق الداخلي، والتحليل العاملي التوكيدي الذي أشار إلى وجود عاملين هما المشاركة الوجدانية الإيجابية، والإرشاد الانفعالي، كما تم التحقق من الثبات باستخدام معامل ألفا كرونباخ ومعامل ماكدونالد أوميجا. 
653 |a التعليم الأساسي  |a المشاركة الوجدانية  |a الخبرات الانفعالية  |a سوريا 
692 |a الخصائص السيكومترية  |a مقياس التفاعلات الانفعالية الصفية  |a المشاركة الوجدانية الإيجابية  |a الإرشاد النفسي 
700 |9 646214  |a عطية، محمود سعيد  |e م. مشارك  |g Attia, Mahmoud Said 
700 |9 603741  |a بلال، بشرى محمود علي  |e م. مشارك 
773 |4 علم النفس  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Psychology, Applied  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 028  |e Journal of Counseling  |f Maǧallaẗ al-iršād al-nafsī  |l 074  |m ع74  |o 0054  |s مجلة الإرشاد النفسي  |v 000  |x 1687-0697 
856 |u 0054-000-074-028.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1439300  |d 1439300