عناصر مشابهة
المصاحبة اللغوية وعلاقتها بالظواهر اللغوية
| العنوان بلغة أخرى: | Linguistic Collocation and its Relationship to Linguistic Phenomena |
|---|---|
| المصدر: | آداب الكوفة |
| الناشر: |
جامعة الكوفة - كلية الآداب
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج15, ع58 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| الصفحات: | 9 - 24 |
| DOI: | 10.36317/0826-015-058-001 |
| ISSN: | 1994-8999 |
| رقم MD: | 1437588 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | تعد المصاحبة اللغوية من القضايا اللغوية الحديثة التي اقترنت بالمدرسة السياقية وأخذ البحث فيها مديات واسعة لارتباطها الوثيق بالاستعمال اللغوي، وكان لها أثر كبير في نظرية الحقول الدلالية وبناء المعجمات ومعيارا عند باحثين أخر في تحديد صحة الدلالة المعجمية، وقام اللغويون العرب المحدثون بنقلها وترجمتها، وحاولوا تأصيلها تراثيا من خلال البحث عن أصولها في البحث اللغوي القديم. ارتبطت هذه الظاهرة أيضا بعلاقات مع ظواهر لغوية أخرى شغلت الدرس اللغوي العربي، وجاء هذا البحث ليشير إشارة موجزة إلى ارتباط المصاحبة ودورها الكبير في تحديد هذه الظواهر والكشف عنها دلاليا، ومن هذه الظواهر التي سيتناولها البحث (التضاد والاشتراك اللفظي والترادف والاتباع). Linguistic collocation is considered one of the modern linguistic issues that were associated with the contextual school and the research took wide ranges in it due to its close connection with linguistic use, and it had a great impact on the theory of semantic fields and the construction of lexicons and a criterion for other researchers in determining the validity of lexical semantics, and modern Arab linguists transferred and translated it, and tried to root it heritage by searching for its origins in ancient linguistic research. This phenomenon was also associated with relationships with other linguistic phenomena that preoccupied the Arabic linguistic lesson, and this research came to indicate a brief reference to the association of accompaniment and its great role in defining and revealing these phenomena semantically. |
|---|
