عناصر مشابهة
الفكر التربوي عند الخليفة معاوية بن أبي سفيان رضى الله عنه: دراسة تحليلية
| العنوان بلغة أخرى: | Muawiyaibn Abi Sufyan on Education: A Contemplative Study of Muawiya's Views on Education |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحوث والدراسات الإنسانية |
| الناشر: |
عبدالفتاح محمود إدريس
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج5, ع14 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| التاريخ الهجري: | 1445 |
| الصفحات: | 23 - 66 |
| ISSN: | 2691-2627 |
| رقم MD: | 1436782 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | استهدفت الدراسة تحليل الفكر التربوي عند الخليفة معاوية بن أبي سفيان رضي الله عنه من خلال رصد أبرز ملامح الفكر التربوي لديه في كل من البعد الديني، والبعد الثقافي، والبعد السياسي، علاوة على السعي لاستنباط القيم التربوية لسيرته رضي الله عنه بغية الاستفادة منها في رفد الفكر التربوي الإسلامي المعاصر. وتعرضت الدراسة إلى مناقشة أهمية التربية على تقدير الصحابة رضوان الله عليهم. واعتمد الباحث في دراسته على المنهج الاستنباطي التحليلي المستند إلى الشرح والنظر والتحليل السردي (الاسترسالي)، والعقل والقياس المنطقي للوصول إلى النتائج المستهدفة مع الاستفادة في ذلك من الأفكار والوصايا التربوية للخليفة معاوية بن أبي سفيان رضي الله عنه في المواقف المختلفة، -جنبا إلى جنب- مع دراسة مناقبه وسيرته إبان نشأته وشبابه ومرافقته للنبي صلي الله عليه وسلم وصحابته الكرام، واستنباط المقاصد التربوية المرتكزة على الشرع الإسلامي. واعتمد الباحث لذلك المنهج التأملي الذي يقوم على التفكير الموضوعي والملاحظة التأملية والتفكير التأملي لتقديم تفسير مقنع للمشاهد المختلفة المرتبطة بفكر معاوية رضي الله عنه. ومن أهم النتائج التي توصل إليها الباحث أن إسلام معاوية كان قويا على وعي ودراية وفهم واستيعاب سليم، مما جعله يسخر جميع إمكاناته وقدراته لخدمة الإسلام والمسلمين حياته، ويسعى لما كان يراه في صالحهم، وساعده في ذلك أيضا طبيعة التنشئة الأسرية المحفزة على مكارم الأخلاق والخصال الحميدة والأخذ بأسباب القوة وبعد النظر والتفكير البعيد الذي يقوم على الفكر المنظم والتخطيط الدقيق سواء في جوانب نشر الإسلام أو تأمين البقاع الإسلامية، هذا فضلا عن شخصيته الجهادية من أجل ترسيخ الأمن وتعزيزه، وسعيه لنشر العلم والثقافة واهتمامه بالفروسية والرياضات المرتبطة بها، وعنايته بالعلوم الصناعية المختلفة، والفنون والحرف، وتقدير العلم وأهله، وتقديره للصحابة الكرام في المواقف المختلفة، وعنايته الفائقة بالنساء وحسن تقديرهن، وتربية الأولاد وتنشئتهم على الأخلاق الفاضلة، وحرصه على إقامة العدل، وإنشاء أول أسطول عسكري بحري في الإسلام وإتقان فنون البحرية العسكرية من كافة الأوجه. The study aimed to analyze the educational thought of Caliph Muawiyah bin Abi Sufyan, may God be pleased with him, by monitoring the most prominent features of his educational thought in each of the religious dimension, the cultural dimension, and the political dimension, in addition to seeking to derive the educational values of his biography, may God be pleased with him, in order to benefit from them in supplementing the thought. Contemporary Islamic education. The study discussed the importance of education in appreciating the Companions, may God be pleased with them. In his study, the researcher relied on the deductive and analytical method based on explanation, consideration, narrative analysis (extension), reason and logical analogy to reach the targeted results while benefiting from the educational ideas and commandments of Caliph Muawiyah bin Abi Sufyan, may God be pleased with him, in different situations- side by side- With a study of his virtues and his biography during his upbringing and youth and his accompanying of the Prophet, may God bless him and grant him peace, and his honorable companions, and deducing educational objectives based on Islamic law. The researcher adopted the contemplative approach, which is based on objective thinking, contemplative observation, and contemplative thinking to provide a convincing explanation of the various scenes associated with the thought of Muawiyah, may God be pleased with him. One of the most important findings reached by the researcher is that Muawiyah bin Abi Sufyan’s Islam was a strong Islam based on sound awareness, knowledge, understanding and assimilation, which made him harness all his capabilities and abilities to serve Islam and Muslims throughout his life, and strive for what he saw as being in their interest. He was also helped in this by the nature of family upbringing that encouraged... Excellent morals and good qualities, taking into account the reasons for strength, foresight, and far sighted thinking that is based on organized thought and careful planning, whether in the aspects of spreading Islam or securing Islamic lands, in addition to his jihadist personality in order to establish and enhance security, his endeavor to spread science and culture, his interest in equestrianism and the sports related to it, and his care. With the various industrial sciences, arts and crafts, his appreciation for knowledge and its people, his appreciation for the honorable companions in different situations, his great care for women and their good appreciation, raising children and bringing them up with virtuous morals, his keenness to establish justice, establishing the first military naval fleet in Islam and mastering the military arts of the navy in all aspects. |
|---|
