عناصر مشابهة
واقع البحث والابتكار بالجامعات العربية في ضوء اقتصاد المعرفة: الجامعات اليمنية نموذجا
| المصدر: | المجلة العربية للنشر العلمي |
|---|---|
| الناشر: |
مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | ع38 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الأردن |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 371 - 385 |
| ISSN: | 2663-5798 |
| رقم MD: | 1436360 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 04011nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2183293 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |9 760057 |a أبو عامر، فاتنه |e مؤلف | ||
| 245 | |a واقع البحث والابتكار بالجامعات العربية في ضوء اقتصاد المعرفة: |b الجامعات اليمنية نموذجا | ||
| 260 | |b مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح |c 2021 |g كانون الأول | ||
| 300 | |a 371 - 385 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث إلى تقييم واقع البحث والابتكار بالجامعات العربية في ضوء اقتصاد المعرفة وذلك من خلال الوقوف على واقع البحث والابتكار، وتشخيص هذا الواقع من خلال الإجابة عن أسئلة البحث الفرعية المضمنة في الاستبانة والتي هي أداة البحث المقدمة للقيادات الأكاديمية بالجامعات اليمنية كنموذج لعينة البحث. استخدم الباحثان المنهج الوصفي المسحي واختار (7) جامعات، ومنها اختار عينة عشوائية قوامها (82) فردا من القيادات الأكاديمية، صمم استبانة لجمع البيانات، توصل البحث إلى نتائج كالآتي: 1-أن أداء الجامعات العربية في مجال البحث والابتكار جاءت في المرتبة الأخيرة بمتوسط حسابي بلغ (2.6878) وبدرجة متوسطة. 2-عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغيرات (الرتبة الأكاديمية-الوظيفة-الجنس) 3-وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير سنوات الخبرة لجميع مجالات الاستبانة، لصالح من (11 سنة إلى 20 سنة) لتقييم واقع البحث والابتكار بالجامعات العربية في ضوء اقتصاد المعرفة. |b The aim of the research is to assess the reality of research and innovation in Arab universities in the light of the knowledge economy, by standing on the reality of research and innovation, and diagnosing this reality by answering the sub-questions included in the questionnaire, which is the research tool presented to academic leaders in Yemeni universities as a model for the research sample. The researchers used the descriptive survey method and chose (7) universities, from which he chose a random sample of (82) academic leaders. He designed a questionnaire to collect data. The research reached the following results: 1. The performance of Arab universities in the field of research and innovation ranked last with an average of (2.6878) and a medium degree. 2. There are no statistically significant differences due to the variables (academic rank - occupation - gender). 3. There are statistically significant differences due to the variable (years of experience) for all fields of the questionnaire, in favor of (11 years - to 20 years) to assess the reality of research and innovation in Arab universities in the light of the knowledge economy. | ||
| 653 | |a اقتصاد المعرفة |a القيادات الأكاديمية |a الاعتماد الأكاديمي |a الجامعات العربية | ||
| 700 | |9 732008 |a المعافا، محفوظ علي محمد |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 022 |e Arab journal for scientific publishing |f al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-l-našr al-ilmī |l 038 |m ع38 |o 2502 |s المجلة العربية للنشر العلمي |v 000 |x 2663-5798 | ||
| 856 | |u 2502-000-038-022.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1436360 |d 1436360 | ||
