عناصر مشابهة

مشاركة المعرفة والعمل الإداري: مراجعة علمية

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:المجلة العربية للنشر العلمي
الناشر: مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
المؤلف الرئيسي: الفايدي، عائشة عطيه ربيع (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العمودي، هدى محمد أحمد (م. مشارك), مرغلاني، محمد أمين (م. مشارك)
المجلد/العدد:ع36
محكمة:نعم
الدولة:الأردن
التاريخ الميلادي:2021
الصفحات:108 - 133
ISSN:2663-5798
رقم MD:1435847
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 04349nam a22002417a 4500
001 2182781
041 |a ara 
044 |b الأردن 
100 |9 759676  |a الفايدي، عائشة عطيه ربيع  |e مؤلف 
245 |a مشاركة المعرفة والعمل الإداري:  |b مراجعة علمية 
260 |b مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح  |c 2021  |g تشرين الأول 
300 |a 108 - 133 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تتناول هذه الدراسة مراجعة علمية لموضوع مشاركة المعرفة في العمل الإداري، حيث تم استعراض العديد من الجهود البحثية العربية والأجنبية التي تطرقت لأهمية إدارة المعرفة بشكل عام ومشاركة المعرفة بشكل خاص في المنظمات، وتأثيرها على العمل الإداري، وتم التطرق بداية إلى نشأة مفهوم مشاركة المعرفة كعملية من عمليات إدارة المعرفة في الإنتاج الفكري العربي والأجنبي من خلال البحث في العديد من قواعد البيانات العلمية المعتمدة، وعند تتبع بداية ظهور مشاركة المعرفة نلاحظ أن الاهتمام بمشاركة المعرفة بدأ من خلال الإشارة إليها في الجهود البحثية المتعلقة بإدارة المعرفة، وقد تكون أول إشارة لمشاركة المعرفة في التقرير الذي نشر عام 1983 (1983,.Wilson et al)، والذي تناول العوامل التي تعزز مشاركة المعرفة من أجل تحسين الأداء في المنظمات، ومن هنا نجد أن الثمانينات من القرن الماضي-من وجهة نظر الباحثة -هي بداية ظهور مصطلح مشاركة المعرفة، وفي هذا المجال تم البحث بعدة مصطلحات تدل على العمل الإداري ومرادفة له مثل: المنظمات، والأداء، والإدارة، والتطوير، والإدارة العامة، وبعض ممارسات الموارد البشرية كالحوافز والمكافآت والقيادة والثقافة التنظيمية والثقة وغيرها، وقد تم تقسيم الجهود البحثية في هذه المجال على ثلاث فترات زمنية، الفترة الأولى (ما قبل عام 2000م) والتي بدأ فيها تضمين موضوع مشاركة المعرفة كعملية من عمليات إدارة المعرفة، ولم تظهر الدراسات المتعلقة بإدارة المعرفة بشكل مستقل في هذه الفترة إلا بشكل محدود جدا، ثم ازدادت الجهود البحثية التي تتناول موضوع مشاركة المعرفة بشكل محدود نوعا ما في الفترة الثانية ما بين (2000-2010) وذلك على المستوى الفردي والتنظيمي، بينما تمثل الفترة الثالثة ما بين (2011-2020) ثورة الإنتاج الفكري الحقيقي للموضوع محل الدراسة سواء في الإنتاج الفكري الأجنبي أو العربي، وتنوعها وتناولها مجالات مختلفة وحديثة لم يتم التطرق لها من قبل على المستوى الفردي أو المستوى التنظيمي. 
653 |a مشاركة المعرفة  |a العمل الإداري  |a الإنتاج الفكري 
700 |9 379668  |a العمودي، هدى محمد أحمد  |e م. مشارك 
700 |9 314449  |a مرغلاني، محمد أمين  |e م. مشارك  |g Marghalani, Mohammed Amin  |q   
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 006  |e Arab journal for scientific publishing  |f al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-l-našr al-ilmī  |l 036  |m ع36  |o 2502  |s المجلة العربية للنشر العلمي  |v 000  |x 2663-5798 
856 |u 2502-000-036-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1435847  |d 1435847