عناصر مشابهة

عقيدة السلف في صفات الله عز وجل

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:المجلة العربية للنشر العلمي
الناشر: مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
المؤلف الرئيسي: الشهراني، نورة محمد مشبب (مؤلف)
المجلد/العدد:ع31
محكمة:نعم
الدولة:الأردن
التاريخ الميلادي:2021
الصفحات:870 - 885
ISSN:2663-5798
رقم MD:1435595
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 02748nam a22002177a 4500
001 2182525
041 |a ara 
044 |b الأردن 
100 |a الشهراني، نورة محمد مشبب  |g Al-Shahrany, Noura Mohammad Mushabab  |e مؤلف  |9 386950 
245 |a عقيدة السلف في صفات الله عز وجل 
260 |b مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح  |c 2021  |g آيار 
300 |a 870 - 885 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تناول البحث عقيدة السلف في الأسماء والصفات والذي تكمن أهميته في بيان فضل توحيد الأسماء والصفات وبيان أفضلية السلف وحجية قولهم في صفات الله تعالى وبيان خطر الاعتداد بالعقل وإعماله في الغيبيات سيما في أسماء الله وصفاته. وقد جاءت خطة البحث في مقدمة وثلاثة مباحث؛ اشتملت المقدمة على أهمية الموضوع وأهدافه ومنهج البحث وخطته. أما المبحث الأول فقد تناولت فيه منزلة توحيد الأسماء والصفات في الإسلام، وفي الفصل الثاني وضحت فضل السلف الصالح على غيرهم وحجية فهمهم للنصوص سيما نصوص الصفات، وفي المبحث الثالث أبرزت عقيدة السلف الصالح في الإيمان بأسماء الله تعالى وصفاته. وكان منهج البحث اسقرائيا تحليليا نقديا. وقد خلص البحث إلى نتائج جمة منها: أهمية توحيد الأسماء والصفات في استقامة العقيدة، وحجية فهم السلف لنصوص الصفات وأن العقل لا يكفي وحده لسلامة الدين واستقامة العقيدة، وقد أوصى البحث بضرورة التسليم للنصوص سيما في مسائل التوحيد، وضرورة اتباع منهج السلف في تقرير صفات الله تعالى. 
653 |a الدين الإسلامي  |a القرآن الكريم  |a عقيدة السلف  |a الأسماء والصفات 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 035  |e Arab journal for scientific publishing  |f al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-l-našr al-ilmī  |l 031  |m ع31  |o 2502  |s المجلة العربية للنشر العلمي  |v 000  |x 2663-5798 
856 |u 2502-000-031-035.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1435595  |d 1435595