عناصر مشابهة
إدمان الهواتف الذكية وعلاقته بالقلق الاجتماعي والشعور بالوحدة النفسية لدى طلاب الجامعة
| العنوان بلغة أخرى: | Smartphone Addiction and its Relationship Social Anxiety and Loneliness Among University Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية في العلوم النفسية |
| الناشر: |
جامعة عين شمس - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج47, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| الصفحات: | 175 - 261 |
| ISSN: | 2356-9972 |
| رقم MD: | 1435427 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 06812nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2182365 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a حسين، محمود رامز يوسف |g Youssef, Mahmoud Ramez |e مؤلف |9 335494 | ||
| 245 | |a إدمان الهواتف الذكية وعلاقته بالقلق الاجتماعي والشعور بالوحدة النفسية لدى طلاب الجامعة | ||
| 246 | |a Smartphone Addiction and its Relationship Social Anxiety and Loneliness Among University Students | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية |c 2023 |g يوليو | ||
| 300 | |a 175 - 261 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يهدف البحث الحالي الكشف عن مستوى إدمان الهواتف الذكية بين طلاب الجامعة وعلاقته بالقلق الاجتماعي والشعور بالوحدة النفسية، كما يهدف إلى التعرف على أثر كل من متغيرات (النوع، التخصص الأكاديمي، نوع الجامعة، معدل ساعات الاستخدام، المستوى الدراسي)، وإمكانية التنبؤ بإدمان الهواتف الذكية من خلال القلق الاجتماعي والشعور بالوحدة النفسية، وتكونت عينة البحث من (267) طالبا جامعيا منهم (230) ذكور، و(37) إناث، و(17) علمي، و(250) أدبي تتراوح أعمارهم بين (18- 23) عام، وبلغ المتوسط والانحراف المعياري العمري لأفراد العينة (20,28 ± 1,652) من كلية التربية جامعة عين شمس وكلية التربية بجامعة 6 أكتوبر في الفصل الثاني للعام الدراسي (2022- 2023)، ولتحقيق أهداف البحث استخدم الباحث مقياس إدمان الهواتف الذكية، ومقياس القلق الاجتماعي، ومقياس الشعور بالوحدة النفسية من إعداد الباحث، وكشفت النتائج أن مستوى إدمان الهواتف الذكية بين طلبة الجامعة (46,4%) أقل من المتوسط، وجود علاقة ارتباطية إيجابية دالة إحصائية بين إدمان الهواتف الذكية وكل من القلق الاجتماعي والشعور بالوحدة النفسية لدى عينة البحث عند مستوى دلالة (0,01). كما كشفت النتائج أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية تعزى للنوع والتخصص الأكاديمي ونوع الجامعة في إدمان الهواتف الذكية ، وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى للمستوى الدراسي في إدمان الهواتف الذكية عند مستوى دلالة (0,01) لصالح المستوى الرابع، وأيضا أظهرت وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمعدل ساعات الاستخدام الهواتف الذكية عند مستوى دلالة (0,01) لصالح (9 ساعات فأكثر)، وأخيرا أظهرت النتائج أنه يمكن التنبؤ بإدمان الهواتف الذكية من خلال القلق الاجتماعي والشعور بالوحدة النفسية لدى طلاب الجامعة، وقد توصل البحث إلى مجموعة من التوصيات من أهمها تصميم برامج إرشادية لتحسين مهارات التواصل لخفض القلق الاجتماعي والشعور بالوحدة النفسية ووقاية طلاب الجامعة من الأثار السلبية لإدمان الهواتف الذكية. |b The present research aimed to identify the level of smartphone addiction and the relationship between smartphone addiction and both social anxiety and Loneliness among a sample of university students, and identify the impact of each of the variables (gender and Academic specialization and type of university, average hours of use, academic level) as well as the contribution of social anxiety and Loneliness o prediction of smartphone addiction The study sample consisted of (267) university students(230) male and (37) female (17) scientific and (250) literary between the ages of (18-23) years, and the mean and the age standard deviation for the sample were (20.28 ± 1,652). students of the Faculty of Education, Ain Shams University and Faculty of Education, October 6 University, in the second semester of the academic year (2022-2023) The research tools included a scale of smartphone addiction and a scale of social anxiety and a scale of Loneliness developed the present research author The results showed that the level of smartphone addiction was (46,6%) below average and there was a positive statistically significant correlation relationship between the scores of the individuals of the research sample on the smartphone addiction scale, and their scores on both social anxiety scale. and Loneliness scale at the level of significance (0.01)The results also resulted no statistically significant differences between the average scores of the research sample according to the gender and specialization and type of university on the scale of smartphone addiction and There are statistically significant differences attributed to academic level in smartphone addiction at the level of significance (0.01) in favor of the fourth level and There are statistically significant differences attributed to average hours of use smartphone at the level of significance (0.01) in favor of (9 hours or more), and finally the results showed that smartphone addiction can be predicted through social anxiety and loneliness among university. The research reached a set of recommendations, the most important of which is the design of counseling programs for improving the communication skills and reduce social anxiety and psychological loneliness and to protect university students from the negative effects of smartphone addiction. | ||
| 653 | |a طلبة الجامعات |a كليات التربية |a وسائل التكنولوجيا |a خدمات الشبكات الاجتماعية | ||
| 692 | |a إدمان الهواتف الذكية |a القلق الاجتماعي |a الشعور بالوحدة النفسية |b Smartphone Addiction |b Social Anxiety |b Loneliness | ||
| 773 | |4 علم النفس |4 التربية والتعليم |6 Psychology, Applied |6 Education & Educational Research |c 018 |e Journal of Faculty of Education for Psychological Sciences |f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ fi-ulūm al-nafsiah |l 003 |m مج47, ع3 |o 1599 |s مجلة كلية التربية في العلوم النفسية |v 047 |x 2356-9972 | ||
| 856 | |u 1599-047-003-018.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1435427 |d 1435427 | ||
