عناصر مشابهة

الوعي الشعري لشعراء العصر العباسي وأثره في تكوين الناقد الأدبي

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:The Poetic Awareness of the Poets of the Abbasid Era Formation of a Literary Critic and Its Impacting
المصدر:مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة تبوك
المؤلف الرئيسي: بازهير، نرجس بنت عبدالغفار بن سعيد (مؤلف)
المجلد/العدد:مج3, ع3
محكمة:نعم
الدولة:السعودية
التاريخ الميلادي:2023
التاريخ الهجري:1445
الصفحات:217 - 241
ISSN:1658-8797
رقم MD:1434251
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 04723nam a22002417a 4500
001 2181138
041 |a ara 
044 |b السعودية 
100 |a بازهير، نرجس بنت عبدالغفار بن سعيد  |g Bazhair, Nargees Abdulghaffar Saeed  |e مؤلف  |9 758900 
245 |a الوعي الشعري لشعراء العصر العباسي وأثره في تكوين الناقد الأدبي 
246 |a The Poetic Awareness of the Poets of the Abbasid Era Formation of a Literary Critic and Its Impacting 
260 |b جامعة تبوك  |c 2023  |g سبتمبر  |m 1445 
300 |a 217 - 241 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث الحالي دراسة أثر الوعي الشعري لشعراء العصر العباسي في تكوين الناقد الأدبي في العصر العباسي، واتبعت الباحثة المنهج الاستقرائي والمنهج الوصفي التحليلي، لتحليل المعلومات واستنباط النتائج، تناول البحث عدة مباحث تتعلق بالوعي الشعري للشعراء العباسيين، واتجاهات النقد وتشكيل الناقد الأدبي في هذا العصر، كما ركز البحث على مجالات متنوعة في حياة الشعراء، مثل الغزل والمدح والهجاء والزهد. قدم البحث مبحثا حول الناقد الأدبي في الشعر العباسي، وتناول أشكال النقد واتجاهاته عند الشعراء، بما في ذلك النقد اللغوي والنقد الفني ونقد المعاني. وتوصل البحث لعدد من النتائج، منها أن العصر العباسي شهد أحداثا سياسية مهمة تأثرت بها الوعي الشعري لدى الشعراء. وأن المجتمع في هذا العصر كان متنوعا وشهد نهضة علمية ملموسة في تاريخ العرب. وأن شعراء هذا العصر يتميزون بثقافة عالية متماشية مع الثقافة السائدة في هذا العصر، مما ظهر في اتجاهاتهم ووعيهم الشعري، كما توصل البحث أن ظهور الناقد الشعري في هذا العصر دليل على ثراء هذه الفترة بألوان الأدب، ومجالاته، وقوة شعرائها، وأدباءها.  |b The aim of the current research was to study the impact of poetic consciousness among the poets of the Abbasid era on the formation of literary criticism in that period. The researcher employed both the inductive and descriptive approaches to analyze the information and derive conclusions. The research covered several topics related to the poetic consciousness of the Abbasid poets and the trends in criticism and the formation of literary critics during that era. It also focused on various aspects of the poets’ lives, such as love poetry, panegyric, invective, and asceticism. The research presented a section on the literary critic in Abbasid poetry, examining different forms of criticism and their trends among the poets, including linguistic criticism, artis tic criticism, and semantic criticism. The research yielded several results, including the observation that the Abbasid era witnessed significant political events that influenced the poetic consciousness of the poets. The society during this period was diverse and experienced a noticeable scientific renaissance in Arab history. The poets of this era were distinguished by a high culture aligned with the prevailing culture of the time, as reflected in their poetic tendencies and consciousness. Furthermore, the emergence of literary criticism during this era serves as evidence of the richness of literature, its domains, and the strength of its poets and writers. 
653 |a العصور الأدبية  |a الأدب العربي  |a شعراء العصر العباسي 
692 |a الوعي الشعري  |a الشعر العباسي  |a النقد  |a الناقد الأدبي  |b Poetic Awareness  |b Abbasid Poetry  |b Criticism  |b Literary Critic 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 026  |e University of Tabuk Journal for Humanities and Social Sciences  |f majalat jamieat tabuk lileulum al'iinsaniat waliajtimaeia  |l 003  |m مج3, ع3  |o 1882  |s مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية والاجتماعية  |v 003  |x 1658-8797 
856 |u 1882-003-003-026.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1434251  |d 1434251