عناصر مشابهة
أسلوب أداء التانجو الأرجنتيني لكارلوس جارديل والاستفادة منه في تدريس آلة البيانو
| المصدر: | مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع45 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| الصفحات: | 3065 - 3101 |
| ISSN: | 1687-3424 |
| رقم MD: | 1431556 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 04701nam a2200217 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2178365 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a خلف، حسام حسن أبو السعود |e مؤلف |9 550108 | ||
| 245 | |a أسلوب أداء التانجو الأرجنتيني لكارلوس جارديل والاستفادة منه في تدريس آلة البيانو | ||
| 260 | |b جامعة المنيا - كلية التربية النوعية |c 2023 |g مارس | ||
| 300 | |a 3065 - 3101 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يهدف البحث إلى التعرف على الخصائص الفنية، والصعوبات الأدائية، والتقنيات العرفية لموسيقى القرن العشرين، والمتمثلة في أبرز وأشهر أغاني وموسيقى التانجو الأرجنتيني بور أنا كابيزا للمؤلف الموسيقي كارلوس جارديل (Carlos Gardel) (1887 م-1935 م)؛ بالإضافة إلى تحديد المستوى التعليمي الذي يتلاءم مع القدرات العزفية لدارسي آلة البيانو، وإيجاد حلول مناسبة للتغلب على الصعوبات التكنيكية من خلال الخطوات التدريسية، الإرشادات العزفية، والتدريبات المقترحة. ويتضمن هذا البحث المقدمة- المشكلة- الأهداف- الأهمية- الأسئلة- والإجراءات المتمثلة في (المنهج- العينة- الأدوات- الحدود)، والدراسات السابقة. وقد اشتمل الإطار النظري الذي يتضمن نبذة عن رقصة التانجو الأرجنتيني وحياة المؤلف كارلوس جارديل وأسلوبه وأشهر مؤلفاته، وجاء الجانب التطبيقي ليشتمل على تحديد المستوى التعليمي الذي يتلاءم مع القدرات العزفية لدارسي آلة البيانو- التحليل البنائي والعزفي الأدائي لأغنية التانجو الأرجنتيني بور أنا كابيزا - الصعوبات التكنيكية واقتراحات تذليلها من خلال الإرشادات العزفية والتدريبات المقترحة. ويختتم البحث بالنتائج والتوصيات المقترحة والمراجع المستخدمة وأخيرا ملخص البحث باللغة العربية والإنجليزية. |b The research aims to identify the technical characteristics, performance difficulties, and playing techniques of twentieth-century music represented in the most prominent and famous songs and music of the Argentine tango Bor Ana Cabeza by the composer Carlos Gardel, in addition to determining the educational level that is compatible with the playing abilities of piano learners, and finding appropriate solutions to overcome technical difficulties through teaching steps, playing instructions, and proposed exercises. This research includes the introduction the problem the objectives the importance - the questions and the procedures represented in (method - sample - tools - limits), and previous studies. The theoretical framework, which includes an overview of the Argentine tango dance, the life of the composer Carlos Gardel, his style and his most famous compositions, and the practical aspect included determining the educational level that suits the playing abilities of piano learners - structural and performative analysis of the Argentine tango song Bor Ana Cabeza technical difficulties and suggestions to overcome them through playing instructions and proposed exercises. The research concludes with the results, proposed recommendations, references used, and finally a summary of the research in Arabic and English. Keywords: Argentine tango - Carlos Gardel - Bor Ana Cabeza - performance style. | ||
| 653 | |a التانجو الأرجنتيني |a الصعوبات الأدائية |a التقنيات العزفية |a آلة البيانو |a جارديل، كارلوس، ت. 1935 م. | ||
| 692 | |a رقصة التانجو الأرجنتيني |a كارلوس جارديل |a بور آنا كابيزا |a أسلوب أداء |b Argentine Tango |b Carlos Gardel |b Bor Ana Cabeza |b Performance Style | ||
| 773 | |4 التعليم الخاص |6 Education, Special |c 061 |e Journal of Research in the Fields of Specific Education |f Maǧallaẗ Al-Buḥūṯ fī Maǧālāt Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ |l 045 |m ع45 |o 1895 |s مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية |v 000 |x 1687-3424 | ||
| 856 | |u 1895-000-045-061.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1431556 |d 1431556 | ||
