عناصر مشابهة
أثر استراتيجية منشطات الإدراك وفقا لأنموذج "Hill" في تحسين سرعة الأداء الخططي ودقته بكرة القدم للطلاب
| العنوان بلغة أخرى: | The Strategy Impact of Awareness Stimulating According to Hill Model to Enhance the Tactical Performance Speed and it's Accuracy in Football for Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الثقافة الرياضية |
| الناشر: |
جامعة تكريت - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج10, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2019 |
| الصفحات: | 362 - 376 |
| ISSN: | 2073-9494 |
| رقم MD: | 1430649 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 05312nam a2200241 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2177446 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a الجبوري، كهلان رمضان صالح |g Saleh, Kahlan Ramadan |e مؤلف |9 664418 | ||
| 245 | |a أثر استراتيجية منشطات الإدراك وفقا لأنموذج "Hill" في تحسين سرعة الأداء الخططي ودقته بكرة القدم للطلاب | ||
| 246 | |a The Strategy Impact of Awareness Stimulating According to Hill Model to Enhance the Tactical Performance Speed and it's Accuracy in Football for Students | ||
| 260 | |b جامعة تكريت - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة |c 2019 | ||
| 300 | |a 362 - 376 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يهدف البحث إلى الكشف عن: - أثر استراتيجية منشطات الإدراك وفقا لأنموذج (Hill) في سرعة الأداء الخططي ودقته بكرة القدم لدى طلاب الصف الثالث في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة- جامعة تكريت. - الفروق في نتائج الاختبار البعدي لمجموعتي البحث الضابطة والتجريبية في اختبارات سرعة الأداء الخططي ودقته لدى طلاب الصف الثالث في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة – جامعة تكريت. مجتمع البحث: استخدم الباحثان المنهج التجريبي ذا المجموعتين التجريبية والضابطة لملائمته وطبيعة البحث إذ حدد مجتمع البحث بطلاب السنة الدراسية الثالثة للدراسات الصباحية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة/ جامعة تكريت للعام الدراسي 2018-2019، والذين تم اختيارهم بطريقة عمدية والبالغ عددهم (114) طالبا موزعين على ثلاث شعب (ب، ج، د) ليكون مجتمع البحث، أما عينة البحث فتكونت من شعبتين (ج، د) تم اختيارهم بالطريقة العشوائية لتكون مجموعة ضابطة ومجموعة تجريبية والبالغ عددهم (77) طالبا، إذ تم اختيار (16) طالبا من كل مجموعة، وأصبحت عينة البحث التجريبية والضابطة (32) طالبا، وقد جاءت الاستنتاجات في ضوء الدراسة وأهمها: إن استراتيجية منشطات الإدراك وفقا لأنموذج (Hill) لها أثر إيجابي في تحسين الأداء الخططي بكرة القدم. المجموعة التجريبية كانت أفضل من المجموعة الضابطة في اختبارات سرعة الأداء الخططي ودقته بكرة القدم عند إجراء الاختبارات البعدية. |b The research aims: - The strategy impact of awareness stimulating according to hill model in the tactical performance speed and it's accuracy in football for third class students in the college of physical education and sport sciences – university of tikrit - The differences in the post- test results for the tow control and experimental research groups in test of the tactical performance speed and it's accuracy in football for third class students in the college of physical education and sport sciences – university of tikrit. The society of the research - The two researcher used the experimental method of the two control and experimental groups for suitability with the nature of the research. The society of the research is determined in the morning third class in the college of physical education and sport sciences- university of Tikrit 2018-2019, whom had been chosen in a purposively way and their number (114) divided to into three sections (B.C.D) to form the research society. The research simple is from two sections (C.D) have been chosen in a randomly way to form a control and experimental group, they are (77) (16) students, have been chosen from each set, the control and experimental research sample becomes (32). The deductions that concerns the studies: - The strategy of awareness stimulant according to (Hill) model has positive affect to enhance the tactical performance in football. - The experimental group was better than the control group in tests of the tactical performance speed and it's accuracy in football when the post-test had done. | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a منشطات الإدراك |a نموذج هيل |a سرعة الأداء |a لاعبي كرة القدم | ||
| 692 | |a طرائق التدريس |a كرة القدم |a منشطات الإدراك |a أنموذج هيل |a القدرات العقلية |b Teaching Methods |b Football |b Stimulants |b Model Hill |b Mental Capacities | ||
| 700 | |a الجنابى، سعد عباس عبد |g Aljanabi, Saad Abbas Abd |e م. مشارك |9 427897 | ||
| 773 | |4 علوم الرياضة |6 Sport Sciences |c 021 |e Sports culture |f Al-ṯaqāfaẗ al-riyāḍiyyaẗ |l 001 |m مج10, ع1 |o 2493 |s مجلة الثقافة الرياضية |v 010 |x 2073-9494 | ||
| 856 | |u 2493-010-001-021.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1430649 |d 1430649 | ||
