عناصر مشابهة
الابتكار في العلوم الإنسانية
المصدر: | مجلة دراسات جامعية في الآداب والعلوم الإنسانية |
---|---|
الناشر: |
الجامعة اللبنانية - كلية الآداب والعلوم الإنسانية - مركز الأبحاث والدراسات
|
المؤلف الرئيسي: | |
المجلد/العدد: | ع9 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | لبنان |
التاريخ الميلادي: | 2021 |
الصفحات: | 1 - 5 |
ISSN: | 2707-1863 |
رقم MD: | 1430272 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
LEADER | 02502nam a22002177a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2177092 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b لبنان | ||
100 | |a مراد، غسان |q Murad, Ghassan |e مؤلف |9 313559 | ||
242 | |a Innovation in The Humanities | ||
245 | |a الابتكار في العلوم الإنسانية | ||
260 | |b الجامعة اللبنانية - كلية الآداب والعلوم الإنسانية - مركز الأبحاث والدراسات |c 2021 |g ديسمبر | ||
300 | |a 1 - 5 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |e استعرض المقال الحالي الابتكار في العلوم الإنسانية. أشار غسان مراد إلى أننا لكي نكون باحثين متميزين فعلينا أن نتمتع بعدة أمور، أهمها الشغف والموهبة والمعرفة العلمية المصاحبة لذلك، فضلًا عن الابتكار الذي يدفعنا إلى تخطي حيز الهدوء الفكري ويدخلنا في حيز التوتر، فالابتكار يشير إلى القدرة على تطبيق حلول إبداعية للمشاكل لتحسين حياة الناس أو تغيير المجتمع. فلقد أدخلتنا التقنيات في عصر الابتكار المثقف، الذي ينبغي أن يتجسد وينظم في مراكز الأبحاث والتطوير، لفهم التغييرات وتفسيرها في بيئة غير واضحة المعالم ولا ثبات فيها. وانطلاقًا من هذه الأهمية تناول العدد الحالي عدة طروحات مرتبطة باللغة والتعليم في ظل الرقمنة، وفي ظل الحالة الصحية المستجدة في العالم، إضافة إلى بعض الطروحات المرتبطة بالإرشاد الفلسفي والدين. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 | ||
653 | |a العلوم الإنسانية |a الفلسفة العلاجية |a الاستراتيجيات التعليمية | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 001 |e University Studies in Humanities |f Dirāsāt ğāmiʻiyyaẗ fī al-ādāb wa-al-ʿulūm al-insāniyyaẗ |l 009 |m ع9 |o 2488 |s مجلة دراسات جامعية في الآداب والعلوم الإنسانية |v 000 |x 2707-1863 | ||
856 | |u 2488-000-009-001.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 1430272 |d 1430272 |