عناصر مشابهة
اتجاهات الأطفال ذوى الاحتياجات الخاصة نحو صور تمكينهم في العروض المسرحية المقدمة لهم وعلاقتها باتجاهاتهم نحو المستقبل
| العنوان بلغة أخرى: | Children with Special Needs’ Attitudes towards their Empowerment in Theatrical Presentations Provided for them and its Relationship with their Attitudes towards the Future |
|---|---|
| المصدر: | المجلة المصرية للدراسات المتخصصة |
| الناشر: |
جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع40 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| الصفحات: | 510 - 585 |
| ISSN: | 1687-6164 |
| رقم MD: | 1428499 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدفت الدراسة إلى رصد اتجاهات الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة نحو صور التمكين المقدمة في العروض المسرحية وعلاقة تلك الصور باتجاهاتهم نحو المستقبل، حيث تعد الدراسة من الدراسات الوصفية التي استخدمت منهج المسح الإعلامي، واعتمدت على مقياس صور التمكين بالعروض المسرحية، ومقياس اتجاهات الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة نحو المستقبل، وذلك بالتطبيق على عينة قوامها (١٦٢) من الأطفال متابعي العروض المسرحية، وتوصلت الدراسة إلى: توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في اتجاهاتهم نحو صور التمكين بالعروض المسرحية تبعا للنوع (ذكور- إناث)، توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في اتجاهاتهم نحو صور التمكين بالعروض المسرحية تبعا للسن، لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في اتجاهاتهم نحو صور التمكين بالعروض المسرحية تبعا لنوع الإعاقة، توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة متابعي العروض المسرحية على مقياس اتجاهاتهم نحو المستقبل تبعا لاختلاف المدرسة، توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين اتجاهات الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة نحو صور التمكين بالعروض المسرحية وبين اتجاهاتهم نحو المستقبل. The study aimed to monitor the attitudes of children with special needs towards empowerment images presented in theatrical performances and their relationship with their attitudes towards the future. The study is one of the descriptive studies that used the media survey method, relying on the scale of empowerment images in theatrical performances and the scale of attitudes of children with special needs towards the future, applied to a sample of 162 children who follow theatrical performances. The study found the following results: -There are statistically significant differences in the mean scores of children with special needs in their attitudes towards empowerment images in theatrical performances according to gender (male- female). There are statistically significant differences in the mean scores of children with special needs in their attitudes towards empowerment images in theatrical performances according to age. There are no statistically significant differences in the mean scores of children with special needs in their attitudes towards empowerment images in theatrical performances based on the type of disability. There are statistically significant differences in the mean scores of children with special needs who follow theatrical performances on the scale of their attitudes towards the future according to the difference in the school. There is a statistically significant positive correlation between the attitudes of children with special needs towards empowerment images in theatrical performances and their attitudes towards the future. |
|---|
