عناصر مشابهة
التعليم الديني وظهور المدارس في العصور الوسطي المسيحية
| العنوان بلغة أخرى: | Religious Education and the Emergenc of Schools in the Christian Middle Ages |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية |
| الناشر: |
جامعة تشرين
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج45, ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | سوريا |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| الصفحات: | 97 - 106 |
| ISSN: | 2079-3049 |
| رقم MD: | 1427665 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | AraBase HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | ناقش هذا البحث طبيعة التعليم الديني في العصور الوسطى المسيحية، فتناول المشكلات الأولى التي انطلق منها، والتي تعلقت بنشر التعليم وإخراجه من الأديرة والكنائس إلى المدارس العامة. كما ناقش تطور مفهوم التعليم الديني للمدارس وصولا إلى المرحلة الاسكولائية وما فيها من قضايا لاهوتية وفلسفية. كما ناقش تأثر هذه المدارس الدينية بالثقافات الأخرى، ومنها الثقافة اليونانية والثقافة العربية الإسلامية، وكيف أثرت في طبيعة التعليم ومشكلاته. This research discussed the nature of religious education in the Christian Middle Ages, so it delt with the first problems that stemmed from it, and were related to the dissemination of education and taking it out monasteries and churches to public schools. The research also discussed the development of the concept of religious education for schools, up to the Scholastic stage including its philosophical and theological issues. It discussed as well the effect of other cultures on this religious schools, like Greek and Arabic Islamic culture, and how they affected the nature of education and its problems. |
|---|
