عناصر مشابهة

العنف وعلاقته بفاعلية الذات والذكاء الثقافي لدى الطلاب السعوديين والوافدين في جامعة الملك سعود

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:Violence and its Relationship to Self-Efficacy and Cultural Intelligence among Saudi and Expatriate Students at King Saud University
المصدر:حوليات الآداب والعلوم الاجتماعية
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
المؤلف الرئيسي: العسلى، هشام حنفى (مؤلف)
المجلد/العدد:الحولية44, الرسالة632
محكمة:نعم
الدولة:الكويت
التاريخ الميلادي:2023
التاريخ الهجري:1445
الصفحات:11 - 180
DOI:10.34120/0757-044-632-001
ISSN:1560-5248
رقم MD:1427597
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
المستخلص:أهداف الدراسة: يهدف هذا البحث إلى التحقق من العلاقة بين العنف وكل من فاعلية الذات والذكاء الثقافي لدى الطلاب السعوديين والوافدين في كلية التربية بجامعة الملك سعود. ضمت العينة 66 طالبا، بمتوسط عمر 23.8 سنة، وانحراف معياري 1.7 سنة. وجمعت البيانات باستخدام مقياس للعنف، وآخر لفاعلية الذات، وثالث للذكاء الثقافي، وروعي إجراء دراسة استطلاعية للتحقق من الخصائص السيكوميترية للمقاييس. كشفت النتائج عن وجود مستوى منخفض من العنف اللفظي والجسدي لدى الطلاب السعوديين والوافدين، ومستوى متوسط من العنف غير المباشر. ولم توجد فروق دالة في متوسط العنف وفاعلية الذات والذكاء الثقافي بين الطلبة السعوديين والوافدين. وكانت العلاقة سالبة بين العنف وكل من فاعلية الذات والذكاء الثقافي. النتائج: وكشفت النتائج عن إمكانية التنبؤ بالعنف من فاعلية الذات الأكاديمية والبعد ما وراء المعرفي للذكاء الثقافي.

Purpose: The study aims to identify the danger of cultural invasion on young people, especially the university, while emphasizing the relationship between globalization, especially its cultural aspect, invasion and cultural penetration, and its intellectual pollution, which negatively affects cultural identity and privacy by working to remove all knowledge and historical assets to create reality that the community is unstable to get rid of. The cultural invasion has become a complex problem, especially the changes that have taken place in the context of globalization, which have raised many challenges and contributed to the creation of various problems through its various mechanisms that have led to the rapid impact of human life. Which calles for the need to identify the reasons for the prevalence of cultural invasion from the point of view of professors of Egyptian universities, and to recognize the role of globalization, especially cultural and information technology in achieving cultural invasion as well as to identify the confrontational strategies. Results: The results reveal the existence of many factors that cause the cultural invasion in the Egyptian society, stressing the strong relationship between cultural globalization and invasion and its role in instilling a different culture through its multiple mechanisms, which contribute to the formation and restructuring of the individual, particulary the youth and their siblings in the crucible of globalization by imposing western cultural models with capitalist consumption patterns, to alienate national cultures and to eradicate all knowledge assets that impede cultural invasions.