عناصر مشابهة
حجاج الأزمات والمحن: توزيع أموال هوازن أنموذجا من السيرة النبوية
| العنوان بلغة أخرى: | The Argumentative in Crises and Situations: Hawazen Funds Distribution a Modal from Prophet's Biography |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة الملك عبدالعزيز - الآداب والعلوم الإنسانية |
| الناشر: |
جامعة الملك عبدالعزيز
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج30, ع7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | السعودية |
| التاريخ الميلادي: | 2022 |
| الصفحات: | 537 - 586 |
| ISSN: | 1319-0989 |
| رقم MD: | 1427528 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | AraBase HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 06504nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2174643 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |a حريري، أناهيد عبدالحميد جمال |g Hariri, Anaheed Abdulhamid Jamal |e مؤلف |9 425302 | ||
| 245 | |a حجاج الأزمات والمحن: |b توزيع أموال هوازن أنموذجا من السيرة النبوية | ||
| 246 | |a The Argumentative in Crises and Situations: |b Hawazen Funds Distribution a Modal from Prophet's Biography | ||
| 260 | |b جامعة الملك عبدالعزيز |c 2022 | ||
| 300 | |a 537 - 586 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تدور هذه الدراسة حول الوقوف على دراسة الحجاج في الأزمات والمحن من خلال أنموذج من السيرة النبوية في توزيع أموال هوازن وما كان من مواقف متباينة للطالبين على اختلافهم وحجاجهم المنبثق عن ذلك، ثم ما كان محاججة النبي الله صلى الله عليه وسلم لكل منهم، وتهدف الدراسة للتعرف على آليات أسلوب الخطاب الحجاجي لهوازن والعرب والصحابة رضي الله عنهم في الأزمات والمحن، والكشف عن آليات محاججة للنبي صلى الله عليه وسلم في تلك الأزمات والمحن من خلال المنهج الوصفي وأداته التحليلية على خمسة نصوص من سيرة ابن هشام كانت هي مطالب الدراسة نفسها، والتي تتمثل في الآتي: حجاج الطالبين من هوازن، ومحاججة النبي صلى الله عليه وسلم، ومحاججة النبي صلى الله عليه وسلم للطالبين من السائلين، وحجاج الطالبين من الأنصار رضي الله عنهم، ومحاججة النبي صلى الله عليه وسلم للأنصار رضي الله عنهم، وجاءت آلية الدراسة من خلال دراسة النصوص بكليتها وفق نظريتي (أنسكومبر وديكرو) و(ميشيال مايير)، وفق ما تقتضيه النصوص من حيث دراسة المبادئ الحجاجية التدرجية، والمبادئ الحجاجية النسبية في تناول الحجج العقلية والحسية باختلاف تأثيراتها على المتلقين، ودراسة الحجاج الاستفهامي من خلال نوعيه: الصريح والضمني، والكشف عن اللغة الحجاجية في النص وتأثيراتها على المخاطبين موضحة الروابط الحجاجية والعوامل وغيرها من الأساليب الحجاجية، وانتهت الدراسة لعدد من النتائج من أبرزها اعتماد المبادئ الحجاجية في الأزمات والمحن على أسلوب التدرج واستخدام الحجج الحسية في الغالب والمعنوية من خلال أساليب مباشرة وصريحة في الغالب وضمنية أيضا، والتعبير بلغة حجاجية توازن بين الأساليب الخبرية والإنشائية وإن كانت الأخيرة هي الغالبة مع تماسك تلك النصوص الحجاجية من خلال الروابط الحجاجية المتعددة والعوامل الحجاجية المتنوعة. |b This study is revolves around examining the study of the argument in crises and tribulations through a model of the Prophet’s biography regarding the distribution of Hawazin’s money, and what was the different positions of the different students and their pilgrims emanating from that, then what was the argument of the Prophet, may God’s prayers and peace be upon him, for each of them, and the study aims to identify the mechanisms of the discourse style argument to Hawazin, the Arabs, and the Companions, may God be pleased with them, in crises and tribulations, and to reveal the argumentation mechanisms of the Prophet, may God’s prayers and peace be upon him, in those crises and tribulations through the descriptive approach and his analytical tool on five texts from the biography of Ibn Hisham that were the demands of the study itself, which are represented in the following: The argument of the two students from Hawazin, The argument of the Prophet, may God’s prayers and peace be upon him, to Hawazin, the argument of the Prophet, may God bless him and grant him peace, to the seekers of the questioners, the argument of the seekers of the Ansar, and the argument of the Prophet, may God’s prayers and peace be upon him, to the Ansar , and relative argumentative principles in dealing with mental and sensory arguments with their different effects on the recipients, and studying interrogative arguments through its two types: explicit and implicit, and revealing the argumentative language in the text and its effects on the addressees. Explaining the argumentative links, factors and other argumentative methods. The study ended with a number of results, the most prominent of which is the adoption of argumentative principles in crises on the method of gradation and the use of mostly sensory and moral arguments through mostly explicit and implicit methods as well, and expression in an argumentative language that balances between declarative and constructive methods, even if The latter is dominant with the coherence of those argumentative texts through the multiple argumentative links and the various argumentative factors. | ||
| 653 | |a السيرة النبوية |a الخطاب الحجاجي |a الأساليب الحجاجية | ||
| 692 | |a حجاج |a المبادئ الحجاجية |a العوامل الحجاجية |a الروابط الحجاجية |b Argument |b Argumentative Principles |b Argumentative Factors |b Argumentative Links | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 الأدب |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Literature |c 016 |e Journal of King Abdulaziz University - Arts and Humanities |f Maǧalaẗ ǧameʼaẗ al-malīk Abdul Aziz. Al-adab wa al-uʼlum al-īnsaniaẗ |l 007 |m مج30, ع7 |o 0411 |s مجلة جامعة الملك عبدالعزيز - الآداب والعلوم الإنسانية |v 030 |x 1319-0989 | ||
| 856 | |u 0411-030-007-016.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1427528 |d 1427528 | ||
