عناصر مشابهة
تطوير الأداء المؤسسي بمدارس التعليم الأساسي بمحافظة الدقهلية في ضوء نظام الإدارة المتكاملة
| العنوان بلغة أخرى: | Developing Institutional Performance in Basic Education Schools in Dakahlia Governorate In Light of the Integrated Management System |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: |
جامعة بنها - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج34, ع133 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| الصفحات: | 173 - 246 |
| ISSN: | 1110-2411 |
| رقم MD: | 1427527 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدف البحث إلى وضع تصور مقترح لتطوير الأداء المؤسسي بمدارس التعليم الأساسي في ضوء نظام الإدارة المتكاملة، وذلك من خلال تعرف نظام الإدارة المتكاملة، والأداء المؤسسي بمدارس التعليم الأساسي، تحديد متطلبات تطبيق الأنظمة الفرعية لنظام الإدارة المتكاملة بمدارس التعليم الأساسي بمحافظة الدقهلية، وكذلك تحديد معوقات تطبيقها. ولقد تم استخدام منهج البحث الوصفي، وتمثلت أداة البحث في استبانة مقدمة إلى مديري ومعلمي مدارس التعليم الأساسي بمحافظة الدقهلية؛ بهدف تحديد متطلبات ومعوقات تطوير الأداء المؤسسي بمدارس التعليم الأساسي بمحافظة الدقهلية في ضوء نظام الإدارة المتكاملة. وبلغ حجم العينة (٤٥٠) فردا، من مجتمع بلغ (٨٧٣٦) فردا، أي بنسبة مئوية بلغت (5.١٥%). وتوصل البحث إلى عدة نتائج من أهمها: إن مستوى توافر متطلبات تطوير الأداء المؤسسي بمدارس التعليم الأساسي بمحافظة الدقهلية في ضوء الأنظمة الفرعية للإدارة المتكاملة كان متوسطا، وكذلك مستوى أهميتها كان كبيرا. من خلال هذه النتائج تم وضع تصور لتطوير الأداء المؤسسي بمدارس التعليم الأساسي بمحافظة الدقهلية في ضوء نظام الإدارة المتكاملة. The aim of the Research is to Develop a Conceptualization of Institutional Performance in Basic Education Schools in the light of the Integrated Management System, through a Basic System, Integrated Management System, and Institutional Performance in Basic Education Schools, Identifying The Requirements for Applying Integrated Standards in Basic Education Schools in Dakahlia Governorate, as well as Identifying Basic Education Obstacles. The Descriptive Research Method was used, and The Research Tool was a Questionnaire submitted to Principals and Teachers of Basic Education Schools in Dakahlia Governorate; Determining the Institutional Performance Requirements in Basic education Schools in Dakahlia Governorate in the light of the Integrated Management System. The Infection Rate was (450) Individuals, out of a Population of (8736) Individuals, i.e. a Percentage of (5.15%). The Research reached Several Results, the Most Important of which are: the level of Availability of Requirements for Developing Institutional Performance in Basic Education Schools. Through these Results, the Concept of Institutional Performance in Basic Education Schools in Dakahlia Governorate was developed in the light of the Integrated Management System. |
|---|
