عناصر مشابهة
العمل الحرفي والتقني في ليبيا: بين الواقع والمعوقات الاجتماعية: دراسة تحليلية مقارنة في ضوء متطلبات سوق العمل
| المصدر: | مجلة المنتدى الجامعي للدراسات الإنسانية والتطبيقية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة بني وليد - كلية الآداب - بني وليد
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع31 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | ليبيا |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| الصفحات: | 34 - 59 |
| DOI: | 10.35778/1749-000-031-003 |
| رقم MD: | 1427051 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | سعى البحث إلى التعرف على العمل الحرفي والتقني في ليبيا بين الواقع والمعوقات الاجتماعية. استعرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن مفهوم المهنة، والتعليم التقني، والقوة العاملة، وسياسة الاستخدام، والنول، والمكانة الاجتماعية للمهنة، ومركز التدريب التقني، والنشاط الحرفي. وتناول مراكز تدريب وتأهيل المرأة التي تأسست في ليبيا في عقد التسعينيات من القرن الماضي. وأكد على أن نسبة القوى العاملة بالمهن الإنتاجية في ليبيا ضعيفة ومتدنية مقارنة بحجم العمالة في القطاعات الإدارية والخدمية التي تعاني من تكدس ضخم. وجاءت النتائج مؤكدة على أن العمل الحرفي تأسس بشكله شبه الرسمي في ليبيا سنة (1898 م) بمدرسة الفنون والصنائع الإسلامية بمدينة طرابلس إلا أنه كان تعليما وتدريبا بدائيا ومختصرا على تخصصات محددة بما يتماشى مع ظروف الحياة اليومية للأفراد في ذلك الوقت. وأوصى البحث بضرورة أن تتضمن المناهج التعليمي خاصة بمرحلة التعليم الأساسي على ما يفيد التلاميذ بأهمية التعليم التقني والمهن الإنتاجية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 |
|---|
