عناصر مشابهة
الإسكندر المقدوني سنوات قليلة وإنجازات كبيرة 336-323 ق. م.
| المصدر: | مجلة المنتدى الجامعي للدراسات الإنسانية والتطبيقية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة بني وليد - كلية الآداب - بني وليد
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع21 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | ليبيا |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 76 - 100 |
| DOI: | 10.35778/1749-000-021-005 |
| رقم MD: | 1426621 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | ترتكز إشكالية البحث على طرح موضوع الإسكندر المقدوني: سنوات قليلة وإنجازات كبيرة (323-336 ق.م) من خلال التركيز على نشأة الإسكندر وتكوينه الفكري والعسكري؛ والوقوف على مقومات مقدونيا غداه توليه الحكم؛ وسياسته تجاه بقية المدن الإغريقية؛ ودوره في توحيد بلاد الإغريق ومحاربة الفرس؛ ومعرفة أسباب وأهداف توسعه في الشرق؛ وتتبع مراحل سيطرته؛ وتداعيات ذلك كله على الإسكندر وإمبراطورتيه التي تكونت في بضع سنين لم تتجاوز العقد ونيف. أما عن المنهج المتبع في هذا البحث فهو المنهج التاريخي التحليلي المعتمد على تفسير المادة العلمية وتحليلها قصد الوصول إلى بعض الحقائق التاريخية المتعلقة بالمرحلة قيد البحث. حدد الإطار المكاني بمجال مقدونيا في عهد الإسكندر الأكبر مع عدم إغفال توسع مقدونيا خارج نطاق مجالها الحدودي والقاري الذي قامت عليه وتكوين الإمبراطورية المقدونية، أما الإطار الزماني فيمتد منذ تولي الإسكندر الأكبر عرش مقدونيًا حوالي (336 ق.م) حتى وفاته حوالي (323 ق.م)، ووفق هذا الطرح، قسم البحث إلى مقدمة وأربعة محاور رئيسة. المحور الأول حمل عنوان نشأة الإسكندر وتكوينه الفكري والعسكري عبر تتبع بداية نشأة الإسكندر وتعليمه ودور معلمه أرسطو في تكوينه الفكري؛ والوقوف على مدى قوة وذكاء الإسكندر وبراعته في مجال قيادة الجيش المقدوني؛ بينما يتصدى المحور الثاني لتولي الإسكندر الأكبر حكم مقدونيًا ودوره في توحيد جهود الإغريق في محاربة الفرس؛ ويعالج المحور الثالث دوافع حمله الإسكندر على بلاد الشرق؛ أما المحور الرابع والأخير فيركز على حملة الإسكندر على بلاد الشرق (323-334 ق.م). كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 |
|---|
