عناصر مشابهة
Efficacité d'un Programme Formatif Basé sur L'enseignement Créatif sur le Développement des Compétences de L'enseignement de la Langue Française Chez les Futurs Enseignants à la Faculté de Pédagogie Université d'Al Azhar
| العنوان بلغة أخرى: | The Effectiveness of a Training Program based on the Creative Teaching in Developing the French Teaching Skills among the Student Teachers at the Faculty of Education, Al-Azhar University فاعلية برنامج تدريبي قائم على التدريس الإبداعي في تنمية مهارات تدريس اللغة الفرنسية لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية جامعة الأزهر |
|---|---|
| المصدر: | مجلة التربية |
| الناشر: |
جامعة الأزهر - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , , |
| المجلد/العدد: | ع196, ج5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2022 |
| الصفحات: | 699 - 731 |
| DOI: | 10.21608/jsrep.2022.319168 |
| ISSN: | 1110-323X |
| رقم MD: | 1426524 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | French |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | استهدف البحث الكشف عن فاعلية التدريس الإبداعي في تنمية بعض مهارات تدريس اللغة الفرنسية لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية جامعة الأزهر. ولتحقيق هدف البحث، تم اختيار عينة البحث من طلبة الفرقة الثالثة شعبة اللغة الفرنسية بكلية التربية جامعة الأزهر (30 طالب معلم) كمجموعة تجريبية و(30 طالب معلم) كمجموعة ضابطة، كما تم بناء استبيان لتحديد مهارات تدريس اللغة الفرنسية اللازمة لعينة البحث، واختبار لقياس مدى توافر تلك المهارات لدى العينة المستهدفة. وبعد تطبيق البرنامج المعد وفقا لاستراتيجية التدريس الإبداعي، أظهرت نتائج البحث حدوث تحسن لدى العينة في التطبيق البعدي لاختبار مهارات تدريس اللغة الفرنسية، كما أظهرت النتائج أن البرنامج فعال في تنمية بعض المهارات لدى عينة البحث. The research aims to verify the effectiveness of using the creative teaching in developing the french language teaching skills in students of the French section, Faculty of education, in Tafahna Al-Azhar University. The research sample is made up of 30 students for the experimental group and 30 students for the control group. A list of the french language teaching skills necessary for the research sample was also constructed, and a test to measure Up to what level the students of the third year, at the faculty of pedagogy, University of Al-Azhar do they master these skills. And we applied the pre-test then the proposed program and finally the post-test, and the results confirmed that there are statistically significant differences at the level (α = 0.05) between the average scores of the students in the group control and those of the experimental group in the post-test of french language teaching skills, which confirms the effectiveness of a program based on creative teaching in the development of french language teaching skills in students of the section of French, Faculty of Pedagogy, University of Al-Azhar. Le but de cette recherche est d’identifier l’efficacité l'enseignement créatif pour développer les compétences de l'enseignement de la langue française auprès les futurs enseignants à la faculté de pédagogie université d'Al Azhar. Afin d'atteindre cet objectif, le chercheur a élaboré un questionnaire des compétences de l'enseignement exigées aux futurs enseignants à la faculté de pédagogie, un test pour mesurer le degré de maîtrise des compétences de l'enseignement chez les membres de l'échantillon. L'échantillon de la recherche s'est composé d'un groupe expérimental au nombre de (30 étudiants comme un groupe expérimental et 30 étudiants comme un groupe témoin) de la troisième année, section de français à la faculté de pédagogie, le groupe expérimental a appris selon l'enseignement créatif. Suite à l'application d'un programme proposé basé sur l'enseignement créatif, les résultats obtenus ont prouvé l'efficacité d'utilisation de l'enseignement créatif pour développer certaines compétences de l'enseignement créatif auprès les futurs enseignants à la faculté de pédagogie à la faculté de pédagogie. |
|---|
