عناصر مشابهة
العوامل المسببة لمشكلة التحرش الجنسي من وجهة نظر طلاب الجامعات المصرية وتصور مقترح لمواجهتها من منظور التربية الإسلامية
| المصدر: | مجلة المعرفة التربوية |
|---|---|
| الناشر: |
الجمعية المصرية لأصول التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج10, ع20 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2022 |
| الصفحات: | 80 - 157 |
| ISSN: | 2314-7369 |
| رقم MD: | 1425639 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدفت الدراسة تناول العوامل المسببة لمشكلة التحرش الجنسي من وجهة نظر طلاب الجامعات المصرية وتصور مقترح لمواجهتها من منظور التربية الإسلامية، واستخدمت المنهج الوصفي، واعتمدت على الاستبانة في جمع البيانات، وطبقت الدراسة على عينة بلغت (٩٣٤) طالبا من طلاب الجامعات المصرية موزعين وفق متغيرات (النوع/ الفرقة الدراسية/ طبيعة الدراسة/ الجامعة) وأسفرت النتائج عن أن درجة الموافقة على مجمل المحاور الخاصة بالعوامل المسببة لمشكلة التحرش الجنسي جاءت (كبيرة) من وجهة نظر عينة الدراسة، وكان ترتيبها كالتالي المحور الأول الخاص بالعوامل الاقتصادية، ثم المحور الرابع الخاص بالعوامل الدينية والأخلاقية، ثم المحور الثالث الخاص بالعوامل الثقافية، وفي المرتبة الأخيرة المحور الثاني الخاص بالعوامل الاجتماعية، حيث تراوحت متوسط الأوزان النسبية لعبارات تلك المحاور بين (3.501) و(3.871)، وأشارت النتائج إلى وجود فروق في استجابات عينة الدراسة تعزى لمتغير النوع لصالح الإناث على جميع محاور الاستبانة، كما أشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات عينة الدراسة تعزى لمتغير الفرقة الدراسية لصالح الفرقة الرابعة في جميع المحاور عدا المحور الرابع الخاص بالعوامل الدينية والأخلاقية فلم تكن الفروق فيه دالة إحصائيا، كما وجدت فروق في استجابات عينة الدراسة تعزى لمتغير التخصص لصالح ذوي التخصص النظري في جميع المحاور عدا محور العوامل الدينية والأخلاقية فلم تكن الفروق فيه دالة إحصائيا، بينما وجدت فروق في استجابات عينة الدراسة تعزى لمتغير الجامعة لصالح جامعة المنصورة. |
|---|
