عناصر مشابهة

مكافحة الجهل والعناية بالعملية التعليمية في الأندلس خلال عصري الإمارة والخلافة "138-422 هـ. / 755-1031 م."

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:Fighting Ignorance and Taking Care of the Educational Process in Andalus during the Emirate and Caliphate Eras "138-422 AH. / 755-1031 AD."
المصدر:مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، حقي إسماعيل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: التكريتي، قبس فاروق صالح مطلوب (م. مشارك)
المجلد/العدد:مج30, ع10
محكمة:نعم
الدولة:العراق
التاريخ الميلادي:2023
التاريخ الهجري:1445
الصفحات:152 - 173
ISSN:1817-6798
رقم MD:1425637
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
المستخلص:مكافحة الجهل والعناية بالعملية التعليمية في الأندلس خلال عصري الإمارة والخلافة: أشادت جل المصادر التي أرخت لتاريخ الأندلس أبان عصري الإمارة والخلافة بإسهام الحكام إلهام في رعاية الحركة العلمية وأهلها، وشغفهم الشديد بالعلم وبثه بين أفراد المجتمع كافة، زيادة على حبهم للتعلم والإقبال عليه لمكافحة الجهل والتخلف، وكنوع من خدمات الرعاية التي كانت الدولة الأندلسية تقدمها لمواطنيها في المجال التعليمي أخضعت السلطة خلال عصري الإمارة والخلافة العملية التعليمية والمنهج الدراسي الذي كان يتم تعليمه وتدريسه للطلاب وفقا لمراحلهم التعليمية المتعارف عليها حينذاك إلى إشرافها المباشر ورقابتها الدائمة، كما ووضعت شروطا محددة على كل من يمتهن مهنة التعليم والتدريس، ولأهمية الموضوع هذا كونه يعد من المواضيع الحيوية التي تدور جوانبها حول الدولة والمواطن على حد سواء، فأضحى إبراز البعد الوظيفي والخدمي والإنساني للدول والحكام في الحضارة الإسلامية في وقتنا الحاضر مطلبا مهما من مطالب الدراسات التاريخية.

Most of the sources that chronicled the history of Andalusia during the era of the Emirate and the Caliphate praised the important contribution of the rulers in caring for the scientific movement and its people, and their intense passion for science and spreading it among all members of society, in addition to their love for learning and the demand for it to combat ignorance and backwardness, and as a kind of care services that the Andalusian state provided to its citizens in the educational field during the era of the Emirate and the Caliphate. The authority subjected the educational process and the curriculum that was taught to students according to their educational stages recognized at the time, to its direct supervision and permanent control, and it also set specific conditions for everyone who pursues the teaching and teaching profession, and because of the importance of this subject as it is considered one of the vital topics its aspects revolve around the state and the citizen alike. Therefore, highlighting the functional, service and human dimension of states and rulers in Islamic civilization in our present time has become an important requirement of historical studies.