عناصر مشابهة
خزائن الكتب بالمدارس في العصر المملوكي
| المصدر: | مجلة المعرفة التربوية |
|---|---|
| الناشر: |
الجمعية المصرية لأصول التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج9, ع18 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 1 - 49 |
| ISSN: | 2314-7369 |
| رقم MD: | 1425567 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | كشف البحث عن خزائن الكتب بالمدارس في العصر المملوكي. تضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح من خلاله مفهوم كلمة خزائن. ولتحقيق هدف البحث اعتمد على المنهج التاريخي (الاسترشادي)، موضحًا أهمية المكتبات ودورها التربوي، والمكتبات وأثرها في الحركة العلمية في العصر المملوكي (الخدمة المكتبية-وموظفو المكتبات المدرسية-وخزائن كتب المدارس ومواعيد فتحها-ونظام الاستعارة والاطلاع على خزائن الكتب)، والمدارس في العصر المملوكي ونماذج لها ومكتبات المدارس. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها، أن المكتبات في المدارس المملوكية كانت مصدرًا كبيرًا من مصادر البحث والتثقيف والتعليم للطلبة والعلماء والنساخ وقامت بنفس الدور الذي تقوم له المؤسسات التربوية للتعليم النظامي وغير النظام في العصر الذي نعيشه الآن. واختتم البحث بطرح عدة توصيات منها، العمل على طول مدة عمل المكتبات بحيث يستمر عملها طوال اليوم الدراسي ومنح العاملين بالمكتبات عائدًا ماديًا مقابل ذلك. وفهرسة وتصنيف الكتب وتنظيمها على الأرفف، وتزويد المكتبات بالكتب الحديثة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 |
|---|
