عناصر مشابهة
فاعلية استراتيجية الصف المقلوب في تدريس النص الأدبي للسنة الثالثة ثانوي شعبة آداب وفلسفة عبر المنصات التعليمية
| العنوان بلغة أخرى: | The Flipped Classroom and its Effectiveness in Teaching Literary Texts in Secondary Schools La Classe Inversée Et Son Efficacité Dans L’enseignement Du Texte Littéraire Dans Le Secondaire |
|---|---|
| المصدر: | مجلة ألف اللغة والإعلام وللمجتمع |
| الناشر: |
جامعة الجزائر 2 - كلية اللغة العربية وآدابها واللغات الشرقية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج8, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 63 - 76 |
| ISSN: | 2437-0274 |
| رقم MD: | 1424826 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدفت الدراسة إلى تفعيل النشاط التعليمي عن طريق أحد النماذج التربوية، وهو التعلم المقلوب الذي يرمي إلى استخدام التقنيات الحديثة وتطويعها لصالح المتعلم، وتم من خلال هذه الدراسة اختيار منصة « إيزي كلاس» التعليمية التي تعد من أهم شبكات التواصل الحديثة التي يتم من خلالها تبادل المحتوى التعليمي وتطبيقاته الرقمية، والتي تهدف إلى ربط المتعلمين بمصادر التعليم التي يحتاجونها لتعزيز إمكانياتهم وبناء مهاراتهم، والارتقاء بجودة التعليم، لذلك كان عنوان الدراسة الحالية: «فاعلية استراتيجية التعلم المقلوب في تدريس النص الأدبي للسنة الثالثة ثانوي شعبة آداب وفلسفة عبر منصة المنصات التعليمية». The study aimed to activate the educational activity through one of the educational models, which is flipped classroom that aims to use and adapt modern Technologies for the benefit of the learner. and through this study, the educational platform « easy class » was chosen , which is regarded as one of the most Important modern communication networks through which educational content and its digital applications are exchanged, and that aims to connect learners to educational resources they need to enhance their capabilities ,build their skills and improve the quality of education. L’activité éducative à travers l’un des modèles éducatifs, qui est l’apprentissage inversé qui vise à utiliser les technologies modernes et à les adapter au bénéfice de l’apprenant. À travers cette étude, la plateforme (Easy – Class) qui est considérée comme l’un des réseaux de communication les plus importants, dont les apprenants peuvent échanger le contenu éducatif et ses applications numériques, pour arriver à être en relation avec les ressources pédagogiques dont ils ont besoin pour avoir amélioré leurs compétences, ainsi que la qualité de cette éducation. |
|---|
